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2017大学生实习心得体会

时间:2017-07-20 心得体会 我要投稿

  面对实习我们应该端正态度,保持正确的实习心态。下面是小编收集的2017大学生实习心得体会,希望对大家有所帮助!

  【2017大学生实习心得体会1】

  很多时候,可能只是因为加油员少问了顾客一句话,就会引发现场纠纷。可是,如果遵循加油规范,问候到位,就能很好地避免这些麻烦。同时,员工得体规范的动作语言,不仅带给顾客美的感受,更能传达出一种信息:这是一家正规的企业,这里的一切值得信赖。加油站是企业形象对外的展示窗口,加油员直接承担着展示企业形象的责任,要做好加油员的工作并不是一件简单的事。

  前庭是一个班组的核心

  前庭主管负责辅助站长处理本班日常业务,负责当班期间加油站的正常运营,安全管理,客户服务,及对当班员工的考勤和考核等工作进行管理,是凝聚一个班组力量的核心。一个班组内部的和谐程度直接取决于这个班组的前庭主管。一个好的前厅主管,他所在的班组不仅工作效率较之其它班组要高,员工的精神风貌会更加积极乐观,工作时的责任心以及与顾客的沟通程度都会较之加强,几乎不会与顾客发生摩擦。想要做好前庭主管,不仅要抓得好油枪,敲得响键盘,最重要的还是要做得了班级里的润滑剂。

  我见习加油员时,前庭主管虽然言语不多,但是整个班组洋溢和谐团结的氛围,大家相处得很愉快,相互关心,亲如姐妹,工作时配合的也就比较默契。

  计量一定要精准

  随后,我在计量员岗位进行了见习。在学习过程中,我发现,要做好这份工作实属不易,有许多知识需要学习。比如,温度对油品有很大影响,油品的温度升高则密度就会随之降低,这样就会导致油品体积的变化。在油罐车到站后,进行人工油品计量验收的时候,刚开始学习的我先是观察带我的师傅的操作,在师傅计量完毕后,我再实操练习。师傅讲了计量时的要点:首先,用量油尺量一下,试一下油高,判定油高大概位置,为下一步准确计量做准备。在炎热的夏季特别是汽油的挥发是很快的,所以读数一定要快,和油温一样先读小数,再读大数。为了减少计量过程中的时耗,作为一名计量员,对油品的一些特性和自己的计量器具要了如指掌。熟知不同温度下每种油品的密度范围,熟知自己所使用计量器具的量程以及分度值。针对不同情况,选取最合适的计量器具。在油品接卸过程中一定要做到精准,避免不必要的损失。计量员的日常工作还包括,密切关注每天的油品计量帐,分析加油站损益情况及原因。可不能小瞧了这一日常工作,再微小的损益经过日积月累也是一个不容忽视的数字。

  核算工作需协作

  我在加油站目前见习的岗位是核算员岗。这项工作给我的最大感受就是,做好核算工作需要团结协作,只靠核算员一个人孤军奋战,即使再努力也无法完成。

  在加油站,接触资金的不只有核算员一人。每班营业结束时,核算员需要核对本班次的加油机泵码数,与计量员核对出油量。同时与前庭主管交接本班次现金数目,统计每天发票使用情况,及时领用缴销发票等日常工作。待到每月盘点时,核算员需要与计量员核对油品购进数目,销售数目,帐存数量,实存数量等数据。

  学习核算的师傅用她的言行教导我,工作时不仅要用脑计算,还要用心思考。仅仅知道怎么算是不够的,还要了解数据的来龙去脉,数据之间都是相互关联、相互印证的。

  经历大半年的实习,豁然发现加油站就是一台高速运转的机器,加油站的每一个岗位都是这个大机器不可或缺的重要部件,每个部件都在自己的位置上闪闪发光。生活就像一面镜子,你对他微笑,就会收获微笑。工作也是一样,有耕耘就一定会有收获。

  【2017大学生实习心得体会2】

  生产实习已经告一段落,在生产实习中通过对生产机械等详细了解和认识,加之与书本知识的联系学习使得我对大学所学专业知识有了进一步的学习和巩固。学习不止是“学”,“习”和“悟”也是必要的环节。陆游《冬夜读书示子聿》一诗:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,说的就是这个意思。在这次生产实习中我也对此有了深的认识和深刻的体会。

  首先:作为学生,生产实践是学生对专业知识的进一步巩固和认识。也是我们顺利融入社会化大生产的一项有利保障。因为学生自古以来都是以学为本,社会实践的机会机会相对较少。而社会对大学生的要求即使社会实践,社会生产经验都具备的员工。因此,对于我们来讲,动手能力是我们能成功就业的关键。同时生产实践,也是对我们协作能力,处理同学关系的一次锻炼。大学作为一个“熔炉”,为我们提供了许多培养社会经验的机会,但是相对于社会生产关系而言,我们却知之甚少。而生产关系的认识又是我们事业发展不得忽视的。因此,适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。

  其次:对于学校而言,学校作为社会人才的培养单位,有义务和责任为学生提供学习和实践的条件。生产实践作为学校人才培养的重要环节之一,是学校建立学生-社会-学校三线一体的一个重要举措。生产实习过程中学生需遵守学校生产实习规定和要求,并能够按时完成老师布置的工作,如做好笔记,完成机器图的绘制,实习报告等。学校在生产实习中通过分组的教学模式,使学生建立一定得团队意识,再通过在实习过程中学生自愿分组等方式,大大的锻炼了学生的协作意识,同时也为“人人都动手”创造了机会。大学给我们将来工作学习提供了实践的舞台,因此我们才能为将来顺利进入社会做好准备。

  再次:对于公司企业,实践是一种对用人单位和学生都有益的人力资源制度安排。对于拥有具有生产实践经验的员工而言,是企业发展储备人力资源的措施。任用具有实践经验的员工可以降低公司和企业的经营成本。因此大范围的选择人才,培养和锻炼具有实践经验的大学生,是为迎合社会需求的重要举措,也是作为用人单位的公关手段。让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

  生产实习持续了一个月左右,实习进行了五部分:MPS 8站,45号单螺杆挤出机,机头,注射机,传感器等。每个部分都是我专业知识的进一步概述,因此对于此次生产实习,我受益颇丰。感谢老师的谆谆教诲!