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学习廖俊波心得体会

发布时间:2017-04-19 编辑:友念 手机版

  向廖俊波同志学习,扎扎实实向基层走下去,认认真真把问题带上来,勤勤恳恳帮企业解难题,实实在在让群众富口袋。下面请看语文迷网整理的学习心得体会,供大家参考。

  学习廖俊波心得体会1:

  2017年3月18日,廖俊波同志在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸,因公殉职。廖俊波同志任职期间,牢记党的嘱托,尽心尽责,带领当地干部群众扑下身子、苦干实干,以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质,无愧于“全国优秀县委书记”的称号。广大党员、干部要向廖俊波同志学习,不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去,真心实意为人民造福。

  作为党员领导干部要真心真意地向廖俊波同志学习。一是学习廖俊波同志不忘初心,全心全意为人民服务的精神。廖俊波同志无论身处何位,都始终做到心中有民、心中有责,用行动诠释着对党的忠诚、对百姓的热爱。他经常对身边的干部讲,“群众遇到困难来找我们的时候,一定要换位思考,想想如果我们站在他们的位置该怎么办,这时候你就一定会尽心尽力帮他们去办事。”他是这么说的,也是这么做的。无论是资助贫困学生,还是解决群众出行难问题和帮助贫困村脱贫工作,都践行了一名优秀共产党员的入党誓言,体现了共产党员的理想信念和宗旨意识。二是学习廖俊波同志开拓创新,凝心聚力谋发展的责任担当。无论是主政政和县还是担任南平市副市长,从工作轨迹看廖俊波同志在保护发展环境、建设美丽乡村、打赢脱贫攻坚战、加快产业转型升级、推进供给侧改革等工作中,廖俊波都尽职尽责、勇于担当,开创性的开展工作,找到解决问题的办法,推动社会经济跨越式的发展。

  总之,学习廖俊波精神要结合“两学一做”学习教育活动学,不忘初心,牢记党的宗旨;立足本职岗位,履职尽责、担当作为、提升自身能力水平,争先创优,做一名合格共产党员。

  学习廖俊波心得体会2:

  衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想,是有客观标准的,那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奋工作、廉洁奉公,能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。以廖俊波为榜样,就是要不忘初心,践行宗旨,始终把人民群众装在心中,做老百姓的贴心人。对老百姓来说,身边每一件琐碎的小事,都是实实在在的大事,有的甚至还是急事、难事。听到群众反映后当场拍板修栈道,不厌其烦、服务到底帮上访户拿到土地使用证,资助贫困学生、深夜排查中毒学生……廖俊波用实际行动生动诠释了“群众利益无小事”,充分展现了一名共产党员的价值追求。

  廖俊波同志的先进事迹在大江南北传颂,感动了许多人。党员是党的肌体的细胞。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。廖俊波同志无疑是在“两学一做”学习教育活动中涌现出来的党员先锋模范的优秀代表,是践行“四讲四有”的楷模和榜样。以廖俊波同志为榜样,学习他对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质,以扎扎实实的实际行动,把“忠诚、干净、担当”落实到具体工作之中,为我们党筑牢执政之基,汇聚无穷力量。

  学习廖俊波心得体会3:

  2017年3月18日,“全国优秀县委书记”称号获得者,南平市委常委、常务副市长兼武夷新区党工委书记廖俊波在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸,因公殉职。

  回看廖俊波的身平事迹,心中始终装着一方百姓。在政和县工作期间,他始终心里想着“如何让老区人民尽快脱贫增收”,带头深入贫困村驻村蹲点调研,把脉问诊,分类施策,三年多时间,政和县贫困人口减少3万多人,脱贫率达69.1%。精心打造政和省级经济开发区,深入一线抓落实,新引进创办60多家规模企业,2013年起,位于贫困地区的政和县连续三年进入全省县域经济发展“十佳”。

  向廖俊波同志学习,要学习他一心只为百姓,真正做到了为人民服务。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,廖俊波同志用一生诠释了这一定义,无论何时,他始终把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。我们要向廖俊波同志学习,学习他以人为本、人民至上的理念,学习他坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,学习他问政于民、问需于民、问计于民,学习他谦虚谨慎、真抓实干,真心对群众负责,诚心接受群众监督。

  向廖俊波同志学习,还要学习他一心为工作,真正做到了无私奉献。无私奉献是共产党员先进性的本质特征。党章明确规定,共产党员必须坚持人民利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献,决不能谋求任何私利和特权。身为共产党员,必须加强世界观改造,把无私奉献看作是共产党员最基本的素质要求,树立以无私奉献为本质特征的人生观和价值观。


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