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国培线下研修心得体会

时间:2021-04-07 16:46:18 心得体会 我要投稿

国培线下研修心得体会

  国培,是为了我们更好的学习,随着网络的发展,越来越多的人参加线下培训,下面是小编收集整理的“国培线下研修心得体会”,欢迎大家阅读。

国培线下研修心得体会

  国培线下研修心得体会1

  参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训,感觉收获颇多!国培——教师成长的阶梯。培训学习多位专家的视频讲座,他们先进的教育理念,不但提高了我们教师的教育理论和专业知识,而且让我们学习新的教学理念,感谢国培,让我们在培训中成长起来。其实,培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的,他使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。 这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!

  这段时间,我对自己的教育工作想得比较多,跟以前自己的工作做纵向比较,跟同行们做横向比较,发现自己从中又获取了很多有价值的东西,丰富了自己的教学经验,相信这些知识能提升自己教育工作的质量,能帮助我更好地服务于我的学生。我从教的是农村小学,虽然才几年的教书经验和责任感让我对工作不敢懈怠,但我却少有成就感。

  学习期间,专家的精彩讲座,使得我有机会与专家们进行面对面,零距离的交流,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。

  通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,以生为本,求真务实,学生自主选择、自主研读,采用自主、合作、探究方式,致力于学生素养的形成与发展,把课堂真正还给学生,创建真正育人乐园。

  通过培训我找到了自身的不足之处,对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。实践必须与理论相结合,就像老师说的“只顾低头拉车,不进行理论学习”是不行的。“国培计划”像一缕春风,荡涤着我们的心灵,像一股清泉,注入了新的活力。我将以此为契机,让“差距”成为自身发展的源动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提升。

  通过培训学习,我的确转变了学习观念,深感学习的重要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平的提升。认识上和学习的自觉性上发生了改变,本次网络培训中的视频和全国各地的老师交流互动,很大程度上体现了网络培训的魅力所在,这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。

  虽然培训即将结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

  国培线下研修心得体会2

  从注册成功的那天开始,我就坚持每天进行网上学习,认真聆听各个专家精彩讲解,如今已经学了五门功课了,通过这段时间的学习,解决了很多我在实际教学中的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升。特别是在与学生的交流沟通、处理课堂突发状况、班级日常管理、等方面的能力也有了很大的提高,同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累,这样也更加珍惜这次学习机会。

  在学习中,通过专家讲解加深了对师生健康心理与教学实效影响的理解;通过案例分析认识到自己平时教学中的不足,更找到了解决的途径;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣;通过研修日志来记录自己的学习的体会和感悟;通过学习作业来反思以往的教学、展望通过此次国培后即将开始的新教学。

  没有反思就没有进步。这十几天的学习,让我如同经历了一次思想的洗礼,更像是一次精神的盛宴。专家们精彩讲解,生动鲜活的`案例都使我对自己今后的教学与教研工作有了新的认识与思考。在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,让自己在网络研修中进步、成长!

  国培线下研修心得体会3

  通过网上教师能力提升培训的研修学习,使我受益匪浅。既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技能的增长。我把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得较好的教学效果。现在就把我个人网络研修学习活动的主要收获谈一谈:

  一、转变思想,更新观念。

  网络研修的学习,令我转变了认识观念,知道了微课程是因为传统模式不能适应学习者的需求,适应时代的发展需要而产生的;知道了翻转课堂同微课堂是一回事,明确了现代教育的本质以及新课改对教师提出了什么样的素质要求。所以,作为一名教师的我们必须不断提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,紧跟时代的发展步伐,努力争做一名满足现代教学需要的高素质的教师。

  二、更加注意激发学生学习兴趣

  激发学生学习兴趣,传统的模式固然重要,但在社会科技迅猛发展的今天,有更好的方式,我们为啥不用,就比如说多媒体教学、交互式电子白板的使用,既突出了文章的重难点,又能让学生轻轻松松获取知识,何乐而不为。而且运用多媒体教学还方便师生互动、学生与文本互动等,这不仅能激发学生学习的积极性,还能使学生学到的知识印象深刻,不易遗忘。

  三、倡导学习评价主体多样化

  学生、教师、家长是参与评价的三大主体,我们要改变过去单一的由教师评价学生的状况,让学生、家长及与学生有关的其他人员参与到评价过程中,实现评价主体多元化。新课程要实现“以人为本”,教学过程就要体现学生“自主学习、合作探究”为主旋律,不失时机地引导学生自评和互评。对于学习过程中的一些情感体验,学生感觉是最真实的。所以,学生的自评是很有必要的,也是很有价值的。

  总之,通过本次远程研修学习,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念。我们要通过研修平台,利用网络资源,不断的学习,不断挑战自己,超越自己,跟上时代的步伐,努力实践,让学生爱上学习。

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