一、 活动目标
通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;促进优质数字教育资源的开发和共享，建设一支善于运用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍;从而推动信息技术在我校课堂教学中的有效应用和深度融合。
二、 活动组织
(一)、领导小组
组 长：(负责此项活动的全面推进与保障)
副组长：(负责制定方案、推进此项活动的具体工作)
成 员：(负责此项工作的网上注册、报名、晒课等管理、技术培训与指导)
(负责此项工作教师晒课等内容的推优等管理)
(二)、参加范围
全校任课教师均要参加并上传、使用吉林省教育资源公共服务平台资源;参加2016年度信息技术能力提升工程培训的教师必须参加晒课。
(三)、时间安排
1、2016年12月25日——27日，网上注册、报名
2、2016年12月29——31日，教师使用省公共资源平台、晒课流程等相关技术培训。
3、2015年1-3月，教师登录省公共资源平台，共享资源;晒课教师参加晒课活动，上传教学设计。
4、2016年3-4月，晒课推优、评优。
三、活动方式与要求
A、全体任课教师：通过吉林省教育资源公共服务平台登录，共享平台资源，将自己的各种资源上传。
B、参加晒课的教师：
主要包括教师的网上“晒课”和评选“优课”两个阶段。
第一个阶段是网上“晒课”。“晒课”的方式是通过吉林省教育资源公共服务平台提供的注册端口，按照“晒课”的具体流程，教师在2015年1月、2月实行实名制网上“晒课”。
网上“晒课”具体包括四个方面的内容要求:一是可以传一堂完整课堂的教学设计，也就是说参与活动只传一个教学设计也可。二是要上传所用的课件及相关学习资源。三是课堂实录，课堂实录是可以选择的，但是经过市州评审后确定参加省级“优课”的评选者是必须要有课堂实录的。四是基于信息化的课堂评测和练习，也是可选的。【注：同学科同学年教师，不要选择相同的晒课内容】
第二个阶段是“优课”评选阶段。在网络“晒课”的基础上由市教师信息技术能力提升工程办组建专家团队，对“晒课”内容进行评选，遴选“晒课”总数的15%，通过省州逐级上报到教育部。