2015大学新生英语演讲比赛策划书

发布时间:2017-08-29  编辑:pinda 手机版

   方案一

  一活动目的及活动简介

  为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现xx当代大学生积极向上的精神风貌, 营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力,加强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的有关号召并且丰富同学们的课余生活。xx-xx学生会特为xx11届新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台---xx-xx大学2011届“新生杯英语”演讲比赛.

  新生杯英语演讲比赛是自从我们xx-xxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委,学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。

  二活动时间

  xx-xxx-x

  三面向对象

  xx-xx大学1x届全体新生

  四活动流程

  1.前期准备(策划、宣传与报名)

  1.1宣传:以海报形式在食堂,教学楼进行全面宣传。

  1.2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。

  1.3发动部员可到一些宿舍上门宣传,但也不可强求。

  2.初赛

  时间:xx-xx

  地点: 待定

  评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主),xx-xxx学院主席团

  备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素, 决赛的人数控制在9人左右.

  每一选手上台做一个30秒左右的演讲,由评委打分。

  3.决赛

  时间:xx-xx 地点:xx-xx

  评委:

  专家组:分团委书记,11导员(尽量).

  评委组:xx-x团委、学生会主席团,英俱,英协嘉宾组.

  大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸,由预赛第一名选手随机写出11个号码,赛前让其写好,选前10个,第11个替补,(此条赛前保密)

  (1) 决赛名单公布

  (2) x晚召集决赛选手开会, 会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式,比赛规则,注意事项(如:服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒,亲友团)。公布决赛题目.各选手在决赛中可借助PPT,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择,并在 那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。

  (3) 决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):

  (4) 17号收齐选手提交的辅助文件(PPT,伴奏),各选手提交PPT等,伴奏的汇总.由媒体咨询部负责

  (5)18号决赛,决赛的三个题目是:第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二,5分钟讲诉自己的家乡。第三,5分钟介绍南邮。

  (6)现场需要主持人两名(文艺部) ,办公室负责茶水,媒体咨询部负责PPT制作、话筒,学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作.

  (7)主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委,演讲规则。

  将选手分成三组,1-3,4-6,7-9。

  一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个,下台准备。二号选手自我介绍,演讲后,抽题准备,三号演讲后,抽题准备,而后主持人公布1-3号演讲成绩,然后一号上台演讲抽到的题目,二号,三号接上演讲,公布1-3号演讲成绩(分值)。插播英文歌曲,4-6号,插播绕口令秀, 7-9号, 比赛结束 。

  主持人当场公布结果最终结果 。

  辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。

  (8)奖项设置:

  一等奖1名 证书和50元左右的奖品;

  二等奖2名 证书和每人30元左右的奖品;

  三等奖3名 证书和每人20元左右的奖品;

  另设鼓励奖若干(舞台魅力奖,激情奔放奖,优雅超然奖)

  (证书,奖品当场颁发)

  (9)比赛结果海报公布(海报一张)

  方案二

  活动背景:

  在笃行文化活动月之际,为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活,笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛

  活动目的:

  1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。

  〈2〉丰富大学生的课余生活。

  〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。

  〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

  〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

  主办单位:

  笃行学术部

  协办单位:

  笃行各团总支

  参赛对象:

  笃行全体学生

  活动前期:

  1、 制作海报5张,比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张)

  2、 比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏),对此次大赛进行宣传。若有企业赞助,为企业专门策划宣传海报。

  3、 比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口,通往食堂的过道),与比赛当天转置比赛现场。

  4、 比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表

  5、 各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加

  6、 进行初赛时,并配以同期的海报和学校电台宣传

  活动开展:

  比赛分为初赛和决赛两阶段:

  初赛:

  1、每位选手有1分钟的自我介绍。40%

  2、每十个选手一组,在特定的场景下,自由发挥想象,可以找搭档表演也可个人表演,看谁能吸引评委的注意。准备时间2分钟,表演3分钟。60%

  初赛决出十名选手参加决赛

  决赛:

  1.选手2分钟的自我介绍30%

  2、.故事接龙:选手分两组进行

  由评委给出一个开头,选手根据编号讲故事接下去,每人可以根据自己的需要进行接龙,可适当穿插表演,每人时间上限为2分钟,下限一分钟。35%

  评分细则:

  初赛评委:2名英语老师、2名海外学生(精通外语)

  决赛评委:2名中国英语老师、2名外教

  1、现场打分

  2、根据选手的应变能力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100)

  奖项设立:

  一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名

  单项奖:最佳才艺奖,最佳人气奖,最佳机智奖、最佳风采奖

  经费预算:

  场地布置

  主持人服装租用费

  海报宣传费

  文件资料费

  标语横幅

  矿泉水

  奖品

  证书

  活动后期宣传:

  1.学校电台持续跟踪报道

  2.校内平面媒体:《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。

  3、厦大BBS上设专栏报道。

  六、宣传方式

  1.前期宣传

  &海报,横幅,宣传板,网络帖子,广播等常规的宣传方式

  &在报名活动前,将会举办一个外语协会会员大会,以鼓励外语协会会员积极参赛

  2.中期宣传

  &公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团.

  &公布进入复赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.

  &公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.

  &在公布复赛,决赛名单的同时,将会在学校展开以横幅,展板等方式的宣传.以此增加同学们的关注度,并以此激励自己.

  3.后期宣传

  &将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布.

  &对本活动进行跟踪调查,以问卷调查形式,统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作. 集思广益,以增进交流,收集意 见,促进活动的不断完善和发展。

  &联系校内媒体,中南青年,校报,广播台及校团委网站进行相关报道。

  &依据调查问卷,进行活动评估和总结。

  &向选手征集比赛感言,选取优秀感言在校内投挂.

  七、活动时间安排

  10月16日——10月19日 报名

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