西乡县罗镇乡中心学校学校工作计划(05至06学年度第二学期)_学校工作计划

发布时间:2017-05-26  编辑:admin 手机版

西乡县罗镇乡中心学校学校工作计划(05至06学年度第二学期)

一、指导思想﹕
新学期学校工作的总体目标是﹕以"三个代表"重要思想和党的十六届五中全会精神为指导,以办好让群众满意的学校为宗旨,以科学发展观统领我乡教育工作管理全局o巩固"两基"和"创强"成果,以实施素质教育,推进课程改革为核心,以加强学校管理,提高教育质量为重点,以构建安全稳定的育人环境,加强教师技能培训为关键,为推动乡域经济建设,实现"双创"目标做贡献o
二、主要工作
(一)、坚持一个中心,致力提高质量
学校的中心工作就是教学,就是提高质量,当前校际竞争实际上就是教学质量的 竞争,质量为立校之本,也是教师体现其社会价值的立足之本。近年来,我乡教学质量下滑,以教学为中心,努力提高质量是我乡教育工作的关键。
1、抓好教学常规管理
教学常规是教学工作取得高效的前提与保障。新学期要进一步加大常规管理的督查力度,努力提高学校常规管理的水平,切实做到常规上规范,确保学校教学工作的良性运营。
全体教师要进一步强化法规意识,严格课程管理。“开齐、上足、教好”各类课程。校长、教导处要加大课程计划执行情况的督查力度,确保课课扎实。
全体教师要明确新课程背景下教学工作的新要求,并模范执行。教导处要加强督查,把握动向,规范指导,努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。本学期教学管理突出三个重点:一是备课。要抓实集体备课,充分发挥教研组集体智慧,着重在学课标、学教材上下功夫,要努力通过集体研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力,从而优化课堂预设,促进课堂生成;要抓实独立备课,全体教师要在集体备课的基础上,结合自身教学风格和班级学生特点,精心设计课堂,切实提高课堂设计水平。二是上课。要抓好典型示范,各教研组要在认真学习的基础上,让每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方式;要抓好课堂研讨,一人一节教研课要切实到位,做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动,促进教师提高课堂教学的认识水平和操作能力,全面提高课堂教学效率。三是教研活动。教研活动要追求实效,追求创新。要抓实理论学习,要站在教育前沿,针对热点理论系统研讨,提高教研活动的针对性。
2、重视课堂教学研究
课堂是课改的主阵地,新课改呼唤新课堂。全体教师要自觉将课改的理念融注于教学行为之中,努力让我们的课堂充满生命的活力,引领学生健康快乐成长。要注重创建生活的课堂:教师在教学过程中要注重创建生活情境,让学生经常面临生活问题进行探究学习,适时引导学生运用所学知识解决现实生活中的问题,从而加强课程内容与学生生活、社会实际和科技发展等方面的联系,以增强学生的过程体验,让他们自觉感受学习的价值、意义,并实现课程知识与生活知识、社会知识的协调发展。要注重营造民主的课堂:要尊重学生的选择,关注学生个体的独特感受和体验;要尊重差异,努力将学生的个体差异与个体经验作为鲜活的教学资源;要倡导平等对话,鼓励学生发表自己的见解,适时为学生的自主生成和主动发展提供开放的时空。要构建探究的课堂:要改变被动接受的教学方式,把“以学定教”作为基本策略,积极倡导并引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习,切实改变学生的学习方式,努力实现“内容知识”与“方法知识”的同步生成,努力培养教师学生终身学习的愿望 和能力o
3、追求质量的自然生成
全体教师要树立科学的质量观,自觉探寻新课程背景下学科教学规律,遵循规律,科学施教,合理训练,自觉追求全面发展的质量,真实可靠的质量,自然生成的质量,促进全体学生的全面发展,促进全体学生的最优发展,切实提升我校的教学质量。一是要把握方向。我们要正视新课程背景下学科教学质量评价的内容、方式等方面的变化,准确把握质量评价的改革方向,调整策略,主动适应。二是夯实培优补差。要深入分析学困生成因,悉心研究转差方法,认真落实转差措施,全面提高防差、转差实效。毕业班肩负着代表全校接受社会评价的重任,责任重大,全校上下都要全力支持毕业班的教学工作。毕业年级应该成为学校工作的“特区”。对个别年级、个别学科暴露出来的问题要找准原因,研究对策,加强对辖区学校常规管理和教研组业务活动的辅导,教学常规、教学评价等方面与中心校同步,确保本学期能得到有效整改。
4、立足校本,做好教科研工作
教科研是教育思想的孵化器,是教育行为的火车头,是教师专业发展的助推器,是学校可持续发展的活力之源。全体教师要自觉投身教改实验,让科研成为全体教师的工作方式,在推进学校课题实验不断深入的同时,经受教育观念的洗礼和教育技艺的历炼,实现自身专业的健康成长、快速成长。一是加强教改实验带头人的培养,让他们经历过程,经受磨炼、体验感悟;让他们展示成果、展现才华、享受成功,使之逐步成长。为学校教科研工作出谋划策,并实现自身科研素质的提升。二是突出教研组建设。教研组长要努力体现学科带头人,质量把关人的核心作用,身先士卒,率先示范,协调统筹,要积极营造“学习——实践——研究”的工作氛围;教研组成员要在群体中学习,在研究中学习,在实践中学习,不断改善教学实践过程,提高教学实践效率。三是立足解决现实问题。在工作中全体教师要关注文本学习、资料积累和理论思考,更要关注实际教学问题的解决和教学行为的改进,要紧扣自身的教学实践,“为自己而研究,在研究自己”,“在行动中研究,在研究行动”,全力探求教学规律。努力实现学科与学科、班级与班级、教师与教师的同步发展。
(二)、建设两支队伍,铸就过硬群体
1、领导班子建设
领导就是向导,领导成员要成为学校之灵魂,教学之名流,师生之楷模,树立正确的权力观、政绩观和教育观,增强奉献意识、进取意识和自律意识,要始终站在时代的高度,深刻把握教育的走向,指引学校发展的方向,工作中要着重做到“三子”:攀上梯子——多学一点,学早一点,学深一点,站高一点,看远一点;俯下身子——深入课堂,率先尝试,躬身实践,指导研究;放下架子——走进教师群体,问题多请教,决策多商量,意见多听取,切实提高自身的领导水平、教学水平和科研水平
2、加强师资队伍建设
经历风雨,才能见彩虹;经受磨练,才能出真功。每个教师不仅要有当个好教师的愿望,还应有做个大教师的志向,全体教师要不断增强职业自豪感、责任感和幸福感。自觉遵守教师职业道德规范,严格执行教师职业道德考核办法,充分发挥党员先进性作用、工会组织宣传活动,旗帜鲜明的反对和抵制一切有悖师德的思想和行为。以多种形式推进师德水平的提高。
教师要将学习视作财富。面对当今知识更新加快和知识量剧增的现实,我们需要与信息革命并行的终身学习革命,让所有人分享巨大潜力时代的果实。我们更要把终身学习作为教师的天职,通过“学习”来实现自身价值,使“学习”真正成为生命的必须。学校要把学习化氛围的创设、学习化制度的建立、学习化机制的形成作为重要工作来抓。要发扬传、帮、带的作风,鼓励青年教师站在课改最前沿,当好课改弄潮儿的,以能者为师,互帮互学,促使教师在现代教育背景下,驾轻就熟,稳操胜券。适应教育形势飞速发展的要求。
(三)、突出三个重点, 构建和谐教育
1、创新德育工作模式
俗话说:“一块砖坯,放在窑中能成砖,放进水中化为泥。”创建良好的校园文化环境对学生的成长起着至关重要的作用。一个理想的、富有特色的、充满人文气息的校园环境,应该是一个关注师生共同成长的绿色空间,是一个关注师生终身发展的民主舞台,是一个关注师生生命质量的精神港湾。我们要十分注重学校文化建设,创建和谐的人文校园o
一方面要进一步建立和完善绿化、净化、美化校园自然环境,另一方面要进一步加大力度创设真正贴近师生、有利身心健康,促进和谐发展的校园人文环境。一要充分发挥图书室、阅览室、广播、远教、板报等德育阵地的作用,大力弘扬优良的传统文化,宣传先进的时代文化,努力使优良传统代代相传、生生不息。二要发挥少先队文化独特的作用,努力构建具有时代特征、区域特色和符合少年儿童成长特点的少儿文化。形成洋溢时代气息的校园文化。三要创设“知书明理”光荣,“爱校爱生”高尚的人际文化环境。增强发展意识、大局意识、发扬团队精神,奉献精神、实干精神,铸就师生的“朝气、大气、底气”。努力让每个教职工和每个学生,充分感受浓厚的人文底蕴,获得奋发有为的学习工作动力。
学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证,为此,我们要花大力气做好二方面工作。一要抓好行为养成。依据学生生理、心理特点,以新版《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则,立足“早、严、细、实、恒”,切实抓好基础文明养成教育。力抓“两头”,一方面,抓住身边典型,加大宣传力度,做好 “光荣的升旗手”的推荐选拔工作;另一方面要加倍关注“问题学生”,建立相关档案,确定帮扶对象,建立健全定期谈话,定期汇报,定期研讨等制度,抓好后进转化工作,力促行为养成真正到位。二要突出抓好法制教育和心理健康教育。重视心理健康教育课,定期举办法制、心理讲座,开展心理咨询活动,从深层次上研究对策、合理施教、精心疏导。
2、严抓细管重节流
一是全体教职工要积极响应中央创建“节约型社会”的号召,增强“履行节约 从我做起”的责任意识,从大处着想,小处着手,努力节约自身的日常性开支,共同营造社会新风尚。二是要规范财物管理,执行财经纪律。实行收支两条线运作,严肃收费纪律,严格执行教学收费“一费制”规定,严控服务性收费及支出项目。三是坚持校务公开,根据实际需要,量入为出,合理采购。四是通过制度建设、管理环节及奖惩措施的落实,大力压缩办公经费、纸张讲义、水电支出、维修费用等等。五是严格教学后勤管理,建立学校固定资产台帐,对教学资料、电教设备、图书资料、班级物品严格执行借还、使用、保管制度,实行损坏赔偿,加强工作人员的责任性。
在目前中心校经济拮据的情况下,我们更应有高昂奋发的精神状态和勇挑重担的蓬勃朝气,以务实的工作态度,更高的工作要求,负重拼搏、攻艰克难,树立长期艰苦奋斗的思想。
3、抓好体卫安全工作
切实抓好环境卫生、校园安全工作。安全是学校一切工作的基础,要特别重视饮食安全、交通安全、活动安全,一方面全体教师要进一步增强安全意识。安全责任重于泰山,全体工作人员要牢固树立“安全第一”的思想,另一方面,学校要及时进行安全检查。管理人员要定期检查校舍器材以及防护措施的安全情况,值日教师要在岗在位,切实负起责任,班主任老师要经常对学生进行安全、卫生教育,从而杜绝事故隐患,保持我校近年来安全工作的优良状态。
总之“态度决定一切”、“细节决定成败”让我们以严谨的工作作风,构建安全稳定的工作局面,从大处着眼、从小处着手,争创我校工作新辉煌。


罗镇乡中心学校
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