2015幼儿园班级工作计划

发布时间:2017-08-30  编辑:pinda 手机版

   篇一

  为了让幼儿在新的学期环境里快乐健康的生活和学习。所以特定计划如下:新学期来临。

  语言领域:

  (1)能在各种场合大胆、勇敢的向别人打招呼。

  (2)能用适当的简单的词汇来表达自己所想表达的。

  (3)能有节拍地读唱诗歌。

  数学领域:

  (1)能判断对与错,辨认物体的形状、大小、高低。

  (2)对数量的加减、增多、减少、根据事物现象的变化结果进行推理、并能用语言表达。

  (3)巩固5以内的加减法。

  (4)会数数量、读数字、写数字。

  社会领域:

  (1)掌握日常生活中简单的礼貌用语。

  (2)懂得基本的游戏、生活、学习常规。

  (3)对常见简单的事物认知。

  艺术领域:

  (1)学会画一些常见简单的图画。

  (2)认识各种颜色。

  (3)懂得欣赏色彩。

  科学领域:

  (1)认识常见的动植物名称,用处以及颜色、形状。

  (2)懂得观察,辨认事物能力。

  保育工作:

  (1)养成良好的生活清洁卫生习惯。

  (2)养成良好的饮食进餐习惯,自己动手饮食。

  家长工作目标:

  (1)发动家长与教师结合,共同培养幼儿良好的生活习惯与学习习惯。

  (2)发动家长协助幼儿收集与主题活动有关资料,激发幼儿的探索欲望,促进亲子关系。

  (3)通过各种方式让家长及时了解幼儿的学习内容以及在园的情况。

  篇二

  班级基本情况

  本班为托小班,班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人,女孩13人。教师两名,保育员两名。

  本班幼儿年龄较小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯,故班级幼儿普遍存在两个现象:

  1、不爱护园内的共公财产(如:小椅子,图书,玩具,环境布置等);

  2、小朋友较没爱心,遇到问题都会较自私的为自已想(如:看见小椅子倒了没人扶,书本掉地上没人捡等)。针对以上情况将在月主要工作安排中体现。

  一、 保教工作

  本班幼儿大部分没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。

  1、保育

  本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到

  吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

  喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。

  入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。

  睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。

  着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。

  安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。

  卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。

  2、教育

  本班采用托班教材及早期阅读识字教材

  针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用

  游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。

  二、 家长工作

  本班对于家长工作分为:家园联系、家访或电访。

最热文章榜Hot  Top