六年级语文科组工作计划_2014年工作计划

发布时间:2017-05-05  编辑:admin 手机版

  一、指导思想
  贯彻学校“进一步深化活力教育,创市一级学校”的工作思想,继续在学校主管行政的领导下,努力探索“活力教育”体系下的“活力课堂”,提高语文课堂教学效率,进一步提高语文教学质量。
  二、工作目标
  1、围绕一个中心:激活学生思维,提高教学效率;
  2、确定一个载体:以课堂教学研究为主体的校本教研;
  3、打造一个团队:一个善于思,敏于行,善合作,有活力的教师团队。
  三、工作要点
  (一)加强教师学习,转变教学行为。
  1、强调自我学习,自我反思,在自我探索中自我成长。本学期我们科组将持之以恒地引导鼓励教师不断学习反思。首先,要求每一位教师带着教研的问题,定期读理论书籍,学习经验文章,阅读教育杂志,并要求每一位教师做好摘录与心得体会的撰写。其次,引导教师结合教育、教学行为,剖析教学中的得失,及时总结,积极撰写论文。
  2、开展教师互助活动,共同提高,使每个教师在互动中共同成长。组织科组的老师积极参加科研室组织的结对子活动,在活动过程中,要求青年教师要积极听“老”教师和骨干教师的课,实地感受教学过程,学习成功经验,并能有个人见地,提出个人意见;“老”教师和骨干教师也要主动听青年教师的课,了解他们的不足,有针对性地给予指导,并从中吸收青年教师的先进思想和新鲜做法。如此来促进新老各展其长、互帮互学、优势互补。
  3、参加各项竞赛活动,促进教师专业成长。本学期,我们将组织教师积极参加天河区教研室举办的青年教师基本功大赛,以及教研室小语科组织的“校本教研大家行”“小语试题设计评比”等活动,促教师在活动与竞赛中学习,在学习中成长。同时,也争取为学校获得荣誉。
  (二)以专题研究为载体,构建活力课堂。
  本学期,我们将继续开展“话题教学”的专题研究。研究重点:如何提炼激活学生思维的话题。
  1、研究方式。摒弃教学研究中的“精英化”倾向,避免单纯地以理论的筛子过滤掉实践中的真实细节,使生动的教学实践在研究中变为“压缩饼干”。而是还教研以常态,“聚焦课堂”,以课例研究为切入点,引导教师在具体的教学实践中,在独立的思维方式下“不由自主”地开始个体或与同伴合作的研究。这样,从“大处着眼,小处着手”,可以克服教师对教研的距离感,增强他们的自信心,改变教研的氛围。
  2、工作线路:个人备课——备课组说课——修改——上课——反思——再修改。把常态课、公开课、研讨课、集体备课等活动,与专题研究整合起来,形成合力。本学期,我们将加强备课组的管理,以年级为单位,成立备课组——即学习共同体,确定负责人。
  集体备课要求:做到“三定”——定主题,定中心发言人,定时间;“四有”——有合作,有分享,有反思,有记录。
  备课组长工作职责:(1)确定每次集体备课内容或研讨主题;(2)召集成员备课或研讨;(3)做好学习记录和资料的收集整理;(4)在科组活动时,反馈“共同体”学习、研究情况;(5)收集老师意见,对科组活动提出建设性意见。
  (三)抓好常规工作,提高教学质量。
  本学期,语文学科力争期末考试合格率100%,优秀率比上学期有所提高。按学校工作计划,本学期,语文科组重点关注:(1)落实课堂中“写”的要求,为学生的语文学习打下扎实的基础。建议备课组在集体备课时交流探讨课堂上“写”的内容。(2)对单元测验试卷的分析。
  (四)组织学生活动,提高学生综合素质。
  1、组织学生参加校内外的各项征文活动等,同时,收集本学年学生优秀作品,汇编成集。
  2、本学期,语文组将在全校开展“朗读竞赛与展示”活动。首先开展学生朗读竞赛,然后,与少先队合作,举行师生共同参与的朗读展示活动。
  (五)配合教导处,抓好课题研究。
  (六)配合级组,开展大主题阅读活动。
  围绕“全面提高学生的技术素养”,我们以务实、创新为宗旨、努力工作,积极完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作依旧由上学期各位老师担任。这学期的重点任务是高二年级的技术会考,我们将以饱满的热情争取最终的胜利。现制定本学期工作计划如下:
  1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设,抓好教学“六项”流程。特别注意提高教师的课堂教学效果,要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。
  2、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,以进一步增强学生的上机动手能力。进一步规范上机课的备课。
  3、积极引导教师参加学校及县以上的各种活动和比赛,并争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。
  4、积极提高教师的教学科研水平,加强校内课题的审报工作和管理工作,积极组织教师参预学校的课题研究工作。
  5、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作,开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。
  6、高中年级加强晚自习时间的有效利用,要让学生真正训练出效果,训练出水平。
  主要工作安排:
  周次 教学工作要点
  1 开学常规工作检查; 各老师拟定个人发展规划;教研组开学工作安排。
  2 学习教学常规,相同科目统一制定教学计划
  3 组织全组教师进行业务学习。
  4 对上学期就教学进行分析,针对出现问题进行讨论并给出相应整改措施;
  5 教学常规检查。
  6 老师公开课,全组教师进行听课评课活动。
  7 教学常规检查。同一科目集中备课一次
  8 教学常规检查
  9 期中考试出卷要求,期中考试复习要求。
  10 期中考试,并要求做好考试后的考试总结与教学整改。
  11 公开课,全组教师进行听课评课活动。
  12 公开课,全组教师进行听课评课活动。
  13 教学常规检查
  14 公开课,全组教师进行听课评课活动。
  15 公开课,全组教师进行听课评课活动。
  16 检查教学进度,备课笔记,作业批改情况等。
  17 高二技术会考。
  18 布置期末工作。
  19 期末考试;教研组例会,本学期教研组教学等情况分析。

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