小学数学组工作计划_2014年工作计划

发布时间:2017-04-17  编辑:admin 手机版
计划
一、指导思想
  本学期,我校数学组将认真贯彻县教研室和学校的工作要点,在县教研室、学校教导处工作计划的指导下,围绕“一切为了学生的发展”的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程,提高数学教学质量,努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师,使教研组的工作更上一个台阶。
  二、目标任务:
  1、努力提高数学教学质量,使各年级数学成绩达到学校规定的有关标准。
  2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。
  3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展各项教研活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。
  4、积极开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。
  5、协助教导处抓好各年级教学研究工作,提高教学质量。
  6、加强集体备课。集体备课由备课组长带领同级组教师认真钻研教材,研究教法、学法,落实新课标的要求。
  三、具体措施:
  1、把握教材关
  认真学习新课程标准,阅读、钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟悉教材的特点和编者的意图,订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施,研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录,及时进行反思,认真反思个人的教育教学心得。
  2、规范日常工作
  严格规范数学教学常规。开学初每位教师要认真制定各年级教学计划,认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实;学生作业的规范性要求,包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。还要突出教学管理中的“三抓”:
  (一)、抓集体备课,注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课,对于重点内容要进行研究、讨论,制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题,要及时讨论,商量改进的方法,并认真写好教学反思,每位教师每学期写好不少于8篇质量较高的教学反思,要求在质量上要有新的突破。
  (二)、抓课堂教学。本学期继续深入课堂听课,通过“一人同课多轮”、“同上一节课”等形式,检测教师的课堂教学能力,提高教师课堂教学效果。
  (三)、抓作业辅导。要求作业布置适时适量,作业批改及时、认真、细致、规范、适时地采取补救措施。
  3、开展课题研究
  积极认真开展课题实验,搜集、整理实验成果,课题的研究要做到“重研究、重过程、重实验、重积累。”本学期我们中年级组继续开展《如何提高小学生的计算能力》这一课题的研究。切实做到课堂教学的有效性。对于成果突出的案例,在全校推广。
  4、切实做好培优辅差工作
  数学是思维训练的体操,每节数学课都少不了思维训练,因此辅优工作随时都在进行,但这还不够,课堂上可以让优等生当小老师,帮助差生,一举两得。
  后进生是我们关注的重点,一定要找出他们困在哪里,然后再采取切实有效的措施,提高他们的学习成绩。
  5、在学生中开展丰富多彩的活动。
  (1)、到期末科组可以开展以班为单位的学生数学作业评比活动,每个班评出前五名。进一步提高学生的书写习惯和作业的质量。
  (2)、本学期各个年级都主要开展“数学综合能力竞赛”活动,发展学生思维、激发学习兴趣。
  (3)、下午的第三节活动课,下班的老师可以根据自己的特长教给学生一些有趣的数学知识,拓展学生的视野,激发学生学习数学的兴趣。
  一、 工作思路
  以科学发展观为指导,按照“常规工作有创新,重点工作有保障,难点工作有突破,各项工作抓落实”的要求,结合学校的具体情况,深化教学改革,加强教学质量监督工作,提高教师业务能力,提升教学质量,努力创造学校工作的新局面。
  二、 工作重点
  1. 制定发展规划,推进小学部规范化管理建设。
  2. 牢固树立质量意识,通过提高课堂教学实效性,不断提高教学质量。
  3. 鼓励教学学习,提高教师素质。
  4. 抓好汇贤中学学校教学模式和班级管理模式的落实。
  5. 师生共同提高安全意识,抓安全不放松。
  三、 深化课程改革,提高教学质量
  1. 抓课改--------导学案的落实,教师必须提前备一星期的导学案,无导学案不上课。
  2. 完善常规管理机制,深入细致作好常规管理,提高教师的教学水平和班级管理水平,每月底一次教学常规检查,公布与众,相互取长补短。
  3. 作好青年教师业务培养工作,结合备课组,师带徒,加强校级督促和管理,促进青年教师成长的速度,形成学校教师培养的梯队。
  4. 加强教学质量监控,做好教学质量分析,改进和提高教学质量。坚持月考制度,重点抓好期中、期末两次考试,逐层抓好试卷分析。
  四、 搞好特色教学。
  重点抓好以英语为特色的教学。小学部主要负责人。小学部英语争创全县第一。
  五、搞好音、体、美、电特殊教学。
  利用课外活动,开展广播操比赛,拔河比赛,乒乓球比赛,歌咏、舞蹈比赛,书法、绘画比赛等活动。

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