2016学生综合实践活动自我评价

发布时间:2017-06-16  编辑:沈舒文 手机版

  综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动,他是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。下面是小编收集的2016学生综合实践活动自我评价,欢迎大家参考阅读!

  【2016学生综合实践活动自我评价1】

  在今年的综实课中,我觉得我的表现没有去年好,因为我在组中没做多少事,只用落叶做了一幅画,这幅画也不好看。我感到很惭愧。

  令我印象最深的就是那次不知道把展牌放在哪儿的事和大家争吵,那次易绍菲说把展牌放在她家,我不同意,就说明天要上综实课,把展牌放在家里,明天忘记带了怎么办。易绍菲说:“那放你家里行吗?你又不干。”我说:“放在吕老师办公室里。”但是易绍菲又不干,后来大家决定放在任轶能家。可最后组长怕她忘记带,就没有让任轶能带回家,就只好把展牌放在教室里,可是不知谁把它弄坏了,我们都很伤心。其实我家离学校很近,应该按大家得意见把展牌放在我家,就是忘了也能马上去拿,我真后悔自己为什么不主动承担。

  这学期我表现不好,相信自己,我下学期一定会更加努力!

  【2016学生综合实践活动自我评价2】

  我觉得我的这一学期表现不好,每次组长让我回家查资料,我就没查,而在家玩、疯。没有做些有益的事,我对不起组长,对不起老师,并且上综实课我在组里玩,就没做一点事,我觉得非常没有用。记录本上我没有一颗星星,组里的所有资料是组长的最多,我没为组里做过一件好事。我资料没查,组长说我,我还和他发生矛盾,现在想起来很后悔,不应该和他发生矛盾,我自己懒不做事,还动手打他,他没有告诉老师,而且在展示各组资料的时候,也没说我没做资料和他打骂。我非常感谢他,从那以后,我天天在做事了,也不懒了,也没有和他发生过打骂的事情,我们两个人的感情也变深了。

  【2016学生综合实践活动自我评价3】

  回想这学期我和我们组做的事,我觉得很不错,比如:我们组成果展示时,大家表现很好,得到了大家的掌声。不过组员们有时为了一点小事经常吵,但也有团结的时候,像大家一起讨论怎么分工,共同整理资料……。组内有一个同学到成果展示时什么都没做,但我们还是原谅了她,希望她以后一定要改变。

  回想三年级时自己的组什么都没做,在看看现在,我们仿佛长大了许多,而且我也能一个人独立做事了,再就是以前我性格内向,现在开朗了许多。

  我希望我在下学期做的比这次更好。


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