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校园大扫除活动方案

时间:2022-03-16 08:53:59 活动方案 我要投稿

校园大扫除活动方案(通用6篇)

  为确保活动高质量高水平开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编收集整理的校园大扫除活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园大扫除活动方案(通用6篇)

  校园大扫除活动方案 篇1

  一、活动目的:

  通过细致彻底的大扫除,改善校园环境卫生,预防流行病,提高师生的环境卫生意识,养成良好的劳动习惯。

  二、活动主题:

  创舒服、舒适、舒心的校园环境。

  三、活动时间:

  每周五最后整节课。

  四、活动地点及范围:

  各班室内、外卫生,包干区及临时分派的卫生区。

  五、组织人员及原则:

  各班班主任,遵照“谁组织谁负责的安全原则”追究责任。

  六、安全注意事项:

  1、把各班打扫卫生的学生分成七个小组,这七个小组的任务分别是:扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区、擦卫生墙,每个小组指派一个小组长,负责安全工作,组员必须绝对服从小组长的指挥,小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。各班班主任必须在场跟踪指导。特异体质学生不要安排劳动任务。

  2、打扫卫生时,必须做到“六不”:一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹;二是擦教室窗子的同学不能爬窗台,把头探出窗外;三是不要攀折花草树木;四是拖地的同学要小心,不要碰到桌子棱儿,凳子角儿;五是劳动过程中注意安全,不要拥挤,更不要互相争夺劳动工具。

  3、明确劳动工具的配备情况:学校配备各班的劳动工具是:拖把四把,小笤帚六把,垃圾铲一个;学生需要自备的劳动工具是:小脸盆、抹布(具体个数根据各班的实际情况准备)。

  4、在打扫卫生的过程中,如发现存在的安全隐患,班主任必须马上报告后勤分管校长。

  5、上下楼梯向右走,当心拥挤,踩伤别人。

  周五大扫除前,年级部主任要召开班主任大会,班主任应向学生讲明活动过程中存在的危险及注意事项:

  (一)大扫除前,各班班主任向各个组长交代任务,清点人数,明确分工,做到责任到人,强调一切行动听指挥,防止发生争抢劳动工具的现象。

  (二)活动中,学校各部蹲点领导到场指导,各班班主任对班内每个小组进行现场指挥,指出他们工作中可能存在的安全隐患。

  1、扫地的同学注意轻拿轻放小笤帚,防止笤帚扎手,在扫地时,要小心谨慎,防止一低头,头碰到桌子棱儿,或者凳子腿儿。扫地前,先洒水,防止扬起灰尘,影响身体健康。扫地后,排桌凳时,要两人合作,防止桌子、凳子倒后,砸伤自己的脚。

  2、擦玻璃的小组,注意两人一组,分居玻璃的两侧擦,防止多人擦一块玻璃,对不牢固的玻璃,要用手按住轻轻擦,并尽量派心细的学生干这个活儿。擦背面的玻璃的同学只擦内侧,不能爬上窗台,不能把头探出窗外,必须关上窗户的开关,以防止学生坠入楼下。

  3、拖地时,注意用力不要过猛,注意不要碰到桌子,凳子,以免碰伤自己的身体。

  4、擦桌凳的同学要轻拿轻放,防止桌凳砸伤自己的脚。还要注意周围扫地、拖地的同学,防止碰伤他们。

  5、拖楼道的同学,不要在楼道内互相推挤,乱跑,不要扶着栏杆往下瞧,更不准攀爬栏杆,防止失足坠入楼下。

  6、打扫卫生区的同学,注意轻拿扫帚,防止扫帚把扎手,在打扫卫生间时,注意防滑倒。

  (三)活动结束后,不要在屋内乱跑,小组长带领组员到操场上自由活动。

  1、各班主任评比出卫生干得最好、安全工作抓得最到位的三个小组,及时表扬。

  2、注意天气的变化。根据季节转换,教育学生在大扫除结束之后,不要随意性脱衣服,防止受凉感冒。

  打扫要求:

  (一)教室

  1、地面无垃圾;

  2、墙壁门窗无灰尘;

  3、瓷砖上口和窗台无灰尘;

  4、讲桌白板无积尘;

  5、劳动工具摆放整齐。

  (二)过道

  1、地面无垃圾;

  2、两壁瓷砖无灰尘脚印;

  3、瓷砖上口无灰尘;

  4、过道中的各种门窗无污渍。

  (三)楼梯

  1、地面无垃圾,角落无积尘;

  2、扶手墙壁无灰尘污渍;

  3、瓷砖上口无灰尘。

  (四)卫生区

  1、地面无垃圾,角落、水池无积尘;

  2、墙壁无污渍;

  检查小组:

  某某(放学前检查,检查时本年级部主任在场)

  考评办法:

  发现一处末弄到位的,扣考评分1分(小低部一、二年级可适当降低要求)。末在规定大打扫时间打扫的扣考评分5分。

  校园大扫除活动方案 篇2

  为了以整洁、靓丽的校园的环境卫生面貌,学校领导决定在周四下午全校进行卫生大扫除。根据政教处布置的任务,结合我校的实际情况,本次的大扫除,设计了如下大扫除活动方案:

  一、大扫除的时间:星期四第二节结束后进行。

  二、范围:整个校园

  三、为了确保大扫除能够保质保量的完成,也为了确保每一个孩子的安全,经过认真观察,首先明确了本次大扫除的安全注意事项:

  (一)把每一个班的学生分成小组,这小组的任务分别是:打扫卫生区,每个小组指派一个教师,负责安全工作,组员必须绝对服从班主任和负责老师的指挥。

  (二)交代本次打扫卫生,必须做到几个不:

  一、是不能拿着劳动工具追逐打闹。

  二、是打扫的同学,不要折花草树木。

  三是劳动过程中注意安全,不要拥挤,更不要互相争夺劳动工具。

  (三)明确劳动工具的配备情况。

  (四)在打扫卫生的过程中,如发现本组中存在着安全隐患,要及时向领导反映。

  (五)当心拥挤,踩伤别人。

  四、针对本次大扫除,开始劳动之前向学生讲明活动过程中存在的危险及危害因素:

  (一)大扫除前,各个组长清点人数,明确分工,做到责任到人,强调一切行动听指挥,防止发生争抢劳动工具的现象。

  (二)活动中,对班内每个小组进行现场指挥,指出他们工作中可能存在的安全隐患。打扫卫生区的同学,注意轻拿大扫帚,防止扫帚的把扎手,在用锄子清除卫生区的杂草时,一定要看看周围有无同学,防止伤到别人。

  (三)活动结束后,不要在校内乱跑。

  五、对本次打扫卫生,提出的安全要求和保障安全的措施是:

  (一)注意学生的自身安全。

  (二)班主任跟上。

  (三)大扫除前,明确每个同学的分工,如果他不按要求打扫卫生,发现有打闹的同学,禁止他再参加劳动,并及时进行批评,防止安全事故的发生。

  (四)教育学生做守纪律的好学生,令行禁止,一切按我的要求去做。

  (五)大扫除结束之后,学生不能不能到水管前喝生水,防止病从口入。

  (六)注意天气的变化。教育学生在大扫除结束之后,不要脱衣服,防止受凉感冒。

  校园大扫除活动方案 篇3

  一、活动目的:

  曾几何时,在这孕育着生命的摇篮里,我们——美丽的劳动者,快活的生存着;曾几何时,在这充满宝藏的宝库中,我们——智慧的创造者,不懈的追求着;而又曾几何时,在这片令我们存在而又令我们创造的土地上,我们——美好事物的破坏者,不停息的毁灭起了曾几何时的摇篮与宝库……大学洋溢激情,大学放飞梦想,大学是知识与快乐的天堂,我们想要一个明亮的空间,我们亟需干净的桌椅,我们需要一个良好的学习环境,那么让它从我做起!

  二、活动主题:

  “净、敬、劲、竞、进”创舒服、舒适、舒心的校园环境

  三、活动时间:

  某某年3月19日9:00——11:00

  四、活动地点:

  五、活动人员:

  六、活动内容:

  (一)前期准备

  1、前期宣传

  (1)在学院展出一张海报,宣传有关环保的相关知识,激起同学们的环保意识。

  (2)联系学院生活卫生部,商量有关事宜,做好充分准备。

  2、所需用具准备

  扫把、拖把、簸箕

  3、人员分配表(再分配)

  (二)活动中

  1、各志愿者必须在9点准时到达学院,分好小组,并准备好相关用具,然后根据小组分配,认真打扫好各自负责的教室或地区,为同学们做贡献,让教室具有焕然一新之感!

  2、做好拍摄工作,留下志愿者们勤劳的倩影,为以后的宣传做准备,由杨洁负责。

  (三)活动后期

  1、活动后期宣传

  (1)进行后期活动的.网络宣传

  (2)活动照片、感恩箴言将展示在历史文化学院前坪

  (3)鼓励志愿者写志愿服务心得

  2、活动总结

  七、活动注意事项:

  1、所有人员带上志愿者工作证,负责人员提前10分钟到场,做好相应准备。

  2、活动期间,要注意好人身安全,志愿者们之间互相帮助,和谐相处,同时注意保护好公共财产。

  3、活动结束后,志愿者要注意把卫生工具还归原位,做到有始有终。

  校园大扫除活动方案 篇4

  一、活动背景:

  在我们学习生活的环境中,卫生方面仍然有许多不合格的地方,如教室卫生死角,生活区随意张贴小广告等等,严重影响了校园的清洁和美观,而春季又是细菌滋生的季节,为了同学们的健康,给同学们营造一个良好的校园学习生活环境,特开展校园清洁活动。

  二、活动目的:

  宣传人文校园环境理念,为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情,使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。

  三、活动主题:

  让我们的校园更美丽

  四、活动内容:

  打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告

  五、主办单位:

  院团委

  六、协办单位

  院志愿者服务队

  七、活动时间:

  20xx年XX月XX日(星期X)早上XX:30~XX:00

  八、活动地点:

  教学楼(含有垫板的教室)、宿舍楼

  九、活动准备:

  1、XX月XX日,宣传部张贴招募临时志愿者通知;

  (报名时间、地点:XX、XX日,教学楼XXX

  (活动集合时间、地点:XX日amXX:XX,图书馆前

  2、XX月XX日前,宣传部完成板报宣传,调查全校自觉维护校园干净整洁,特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题;

  3、XX月XX日,秘书部申请借好好劳动工具(如扫把、拖把、垃圾篓);

  4、XX月XX日下午前,文艺部安排两三个人到学校各个地区了解环境情况后汇报组织部,再由组织部根据情况具体安排负责人员;

  5、XX月XX日下午前,公关部负责购买所需物品(钢丝球30个、磨砂纸10张)

  十、活动开展:

  1、XX月XX日宣传部将宣传板报摆出;

  2、XX日上午XX:20,在图书馆前集合,组织部负责点名、分组、工具分发工作;

  3、XX日上午XX:40,各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动;

  4、活动后将工具集中回放到图书馆前,交给组织部相应负责人。

  十一、注意事项:

  1、所有参与者要注意爱护公物,在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆,将铲下的广告纸放到垃圾桶中;

  2、所有参与者不要大声喧哗,嬉戏打闹;

  3、活动后,由各组负责人收回所借物品并及时归还;

  4、一切活动小心慬慎,以免损伤到自己或他人;

  5、活动期间,任何人员不得无故离开活动现场,若有特殊情况需征求负责人后方可;

  6、服从统一安排,注意集体形象

  十二、可行性分析:良好的学习环境给予我们更好的学习氛围,良好的学习氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里,我们需团结起来,共同打造我们南疆国门大学的新形象

  十三、活动经费预算:

  钢丝球:XX

  磨砂纸:XX

  红纸:XX

  合计:XXX元

  校园大扫除活动方案 篇5

  为了使我们的校园更美丽,我校决定建立校园大扫除工作机制,现将首次大扫除活动安排如下:

  一、大扫除的时间:

  星期四(10月17日)下午大课间活动

  二、范围:

  各班包干区、教室和其他卫生死角等,六年级详见:附1

  三、为了确保大扫除能够保质保量的完成,也为了确保每一个孩子的安全,本次大扫除的安全注意事项为:

  1、正、副班主任要到场,合理分工、认真组织、有力指挥,迅速干净的完成任务

  2、各班打扫卫生的学生分成小组,每个小组明确任务,分别是:扫地、擦玻璃、擦瓷砖、擦桌凳、打扫包干区等,每个小组指派一个小组长,负责安全工作,组员必须服从小组长的指挥,小组长及时向副班主任或班主任汇报本组的安全情况及打扫进度。

  3、教育学生要做到“四不”:一是不能拿着劳动工具追逐打闹,二是擦玻璃要注意安全,三是打扫花园的同学,不要折花草树木,四是劳动过程中注意安全,不要拥挤,不要互相争夺劳动工具。

  4、各班要配齐配足劳动工具:笤帚、垃圾袋、鸡毛掸子、刷子、抹布、水盆等

  5、在打扫卫生的过程中,副班主任和班主任要全程参与。

  6、上下楼梯靠右走,当心拥挤,踩伤别人。

  四、打扫要求:

  (一)教室

  1、地面无垃圾;

  2、墙壁门窗无灰尘;

  3、瓷砖上口和窗台无灰尘;

  4、讲桌白板无积尘;5劳动工具摆放整齐。

  (二)过道

  1、地面无垃圾;

  2、两壁瓷砖无灰尘脚印;

  3、瓷砖上口无灰尘;4过道中的各种门窗。

  (三)楼梯

  1、地面无垃圾,角落无积尘;

  2、扶手墙壁无灰尘污渍;

  3、瓷砖上口无灰尘。

  四、检查小组

  朱军、范成松、范本新、陈海娟、黄凯、张小青、蔡健、宋飞、陶琴、刘燕、宋玉峰、施黎黎、竹绥萍、成忠平

  五、评比卫生先进班级和大扫除积极分子

  打扫除结束后,学校将由检查小组成员评比打分,评出先进班级和大扫除积极分子(每班推荐3名),发放奖状和奖品。

  校园大扫除活动方案 篇6

  20xx年3月1日下午,我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动,劳动场面气氛活跃,培养了学生的劳动意识,增强了劳动观念,对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升,使学生的劳动技能有了提高,增强了劳动光荣的信念,对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。

  本次活动,通过劳动,改变了学生乱吐、乱丢的不良行为,培养了学生讲究卫生的良好习惯,使学生懂得:爱护环境就是爱护我们的家园。

  下午第二课开始,同学在班主任的带领下,对校园区域进行了认真清扫,做到了人人参与,劳动快乐。通过彻底清扫,校园周边环境卫生得到了进一步改善,使“一创双优”工作得到进一步落实和宣传,进一步培养了学生的劳动、卫生习惯,同时也为预防传染病打下了坚实基础,使学生懂得:人小事做起,从身边做起,保持干净、整洁,我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。

  活动中,高的和危险的地方,班主任亲自打扫,可有的班主任却只知指手划脚,根本没想到老师是学生学习的楷模,根本没有起到模范带头作用。

  下步工作的打算:

  1、经常性开展类似的活动,培养学生的劳动意识和劳动技能,使学生懂得劳动光荣,劳动改变学习和生活环境。进一步认识到“劳动创造财富,知识改变命运。”

  2、进一步培养学生的卫生养成习惯。

  3、制定活动管理制度,落实责任。

  4、严格进行检查评比。

  5、把劳动、卫生工作纳入绩效工资考核。

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