活动策划
活动策划 篇1
一、活动时间:20xx年上学期
二、主要形式:文化建设、征文比赛等
三、教育内容:
新生教育第三阶段的主要任务是,在新生基本完成了角色转换,适应了大学生活的基础上,以寝室文化、班级文化建设为重点,加强集体主义教育;加强新生恋爱观教育;组织开展“我的大学四年规划”竞赛和“我的大学、我的未来”主题征文比赛。现将有关事项安排如下:
(一)寝室文化、班级文化建设
以寝室文化、班级文化建设为重点,加强集体主义教育,增强学生集体凝聚力和群体认同感,培养学生力争上游、共同发展的良好氛围,实现环境育人、文化塑人。
各学院可利用一个学期左右的时间,根据这一目标开展具有学院特色、有创新、有实效的活动,提升新生教育的全面性、深入性。
(二)新生恋爱观教育
恋爱是新生面对的一个敏感的.话题,各学院可通过讲座、座谈、个别谈心等方式,引导学生正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系,帮助他们树立学习是第一天职的意识,明白大学是人生成功的基石;教会学生在恋爱中爱护自己,才能发展自己;要培养学生迎接爱、拒绝爱、升华爱的能力;引导学生理性地去爱、道德地去爱。
(三)“我的大学四年规划”竞赛策划书
时间:20xx年3月-4月
要求:
1、该设计必须原创,不得抄袭;
2、内容完整,扼要充实,不浮夸;
3、切合自身实际,充分张扬个性;
4、目标和计划要具体翔实;
5、对自己的专业优势、就业趋势、目标岗位等要有调查研究,对走上社会后的努力方向有较为清晰的考虑。
注意事项:
1、各学院对新生进行动员,自行组织初赛,评选出优秀设计作品,统一用A4纸打印,于 20xx年4月15日前送交学生工作处教育管理科313室,并以学院为单位将电子稿发送至邮箱。
2、各学院原则上至少送交优秀稿件10篇以上。
3、学生工作处将组织专家进行评选,设置奖项,并对获奖者给予奖励。
(四)主题征文比赛
主题:我的大学,我的未来
时间:20xx年4月
要求:
1、紧扣主题,抒写进入大学来的生活经历,或者描述想象中的大学生活,也可以规划未来的蓝图;
2、题目自拟,体裁不限,字数1000字以上。
注意事项:
1、各学院自行组织初赛,评选出优秀稿件,统一用A4纸打印,于20xx年4月20日前送交学生工作处教育管理科313室,并以学院为单位将电子稿发送至邮箱 。
2、各学院原则上至少送交优秀稿件15篇以上,逾期未交者视为弃权。
3、学生工作处将组织专家进行评选,设置奖项,并对获奖者给予奖励。
活动策划 篇2
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华传统美德,传播志愿服务理念,为大家分享了雷锋日志愿者的活动策划,欢迎借鉴!
3月5日是全国第52个“学雷锋纪念日”,也是第16个中国青年志愿者服务日。为促进幸福社会、和谐校园建设,为湛江创建全国文明城市出一份力,组织和引导广大团员青年积极参与志愿服务活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,促进我校志愿服务事业科学化、项目化发展,根据上级团组织的统一安排,结合我校实际,校团委决定在3.5“中国青年志愿者服务日”前后集中开展志愿服务活动。现将有关事项安排如下:
一、活动时间:20xx年3月
二、活动内容:
申报的活动可以为公益类、服务类、环保类、宣传类、研究探索类五大类相关志愿活动:
1、公益类:用爱心与亲情陪伴我们身边需要关怀的人。爱心伴成长,为农村留守儿童提供学习辅导、生活照顾、心理疏导等服务;亲情永相伴,为孤寡老人与病残人士提供医疗保健、义务探访、生活照顾、情绪疏导、技能培训等相关公益活动。
2、服务类:在校园和社区开展服务性质活动。在校园内开展消防、医疗知识培训,义修等志愿活动,为广大师生服务;在社区组织开展推广文明礼貌用语、普及消防知识、协助交警规范交通、法律咨询、义修等活动。
3、环保类:结合湛江市建设全国卫生城市的'实际,开展各类关于节能减排、护水护绿、防治污染、保护物种等志愿活动。美化校园,开展校园大清洁等活动;倡导海洋环境保护,清洁海洋、海洋环境保护宣教等活动;倡导节能环保,绿色生活理念,开展校园旧物回收等活动,实现旧物循环利用;海洋濒危生物知识宣教等相关活动。
4、宣传类:积极宣传雷锋精神、志愿者精神,响应“粤志愿,粤幸福”这一口号和结合湛江创建全国文明城市的实际情况。开展文明教育宣传,在湛江营造“做文明人、创文明城”的浓厚氛围、海洋知识宣传、相关文明与科普知识的宣传活动等。
5、研究探索类:针对志愿服务发展方向、志愿服务规范、志愿者心理调适、志愿服务技能、志愿者组织管理等重点理论问题所进行的研究和探索。开展志愿者培训活动、志愿交流论坛、相关学术讲座等活动。
三、申报流程
1.立项申报:以班级、学院、社团为单位或自由组队,每个团队原则上10—30人。每支队伍在3月1日前上交电子版报名表格、活动策划书,发送到邮箱xxm,(报名相关资料请到公邮xx 密码:xx 下载)。
2.项目答辩:在初步审核通过的队伍必须准备好详细的策划书以及经费预算,通过答辩确定队伍,时间暂定20xx年3月12日。
3.活动实施:项目答辩出线队伍通过学校最终审核后,可实施活动。
4.活动总结:活动结束,各团队需在3月31日中午12:00前上交活动总结报告和活动资料到邮箱xx,校团委青协将于4月中旬在志愿者表彰大会上对表现优秀的团队进行相关表彰。
四、其他
1.本次活动拟建8-10支校级志愿服务团队,校团委将予以适当的经费支持。
2.奖励措施:对表现优秀的团队颁发相应的校级证书,为团队成员开具加分证明;视各团队开展活动的实际情况,为团队成员提供志愿服务时数认证。
3.项目申报表格见附件。
活动策划 篇3
活动名称 :“儒火儒荼”儒文百字令作品汇报展百字令爱我儒风
主办方 : 新媒体中心
一、活动背景
曲师大以儒学为标志性形象,深受儒家文化影响,学校儒风浓厚,气质典雅,治学严谨,传承儒学风骨,在校学生深受良好影响。
二、活动目的
1.通过此次活动,固守学校品牌形象,提高学校整体儒学氛围,增强学校治学文化水平,宣传曲师大良好面貌。
2.加深同学们的儒学修养,使儒家文化深入每个曲园学子的心,遍及曲师大的每个角落
,唤起学生学习儒家文化的积极性。
3.加强儒家文化影响力,达到一个学校教好一个学生,一个学生影响一个家庭,一个家庭带动一个社区,一个社区扩散到整个社会的效果。
三、活动时间
10月22号~10月28号
四、活动日程安排
1.10月23号到25号活动宣传利用展板,QQ,飞信,微信群,空间和新媒体对本次活动做宣传,介绍百字令,增加同学们对百字令的.了解与喜爱
2.10月24号物品购买,展览所用相框,儒学经典资料印制并发放
4.10月25号到10月30号古风节目征集、志愿者征集, 10月24号到 10月29号百字令征集活动
5.10月29号百字令作品评比,做成明信片
5.10月30号展览场地布置,发放参展通知
4.10月28号展览会开始
五、参赛方式及作品要求
1.主题: 百字令爱我儒风 宣扬儒家文化,传承儒学精神,儒学经典伴我左右
2.样式:作品要求为百字令,但又不拘泥于百字令的格式,可以用菱形图案,也可以自行排版,只是要求图案对称,做成图片形式,可添加图案,自行设计。
3.作品内容为儒家经典或孔子著作,古声古色,图片整体为古风形象,图片固定文字:百字令爱我儒风。
4.作品以文件形式发到公众号,注明参赛者信息。
五、活动流程
1.作品征集阶段:10月24号到10月29号百字令作品征集,同时将宣传信息广泛发布,在此期间参赛者将作品发送到指定邮箱。
2.作品选择阶段:10月29号作品选择,选出30张,做成明信片,装裱完毕,评出其中一二三等奖。
3.举行展览会,所有同学都可以参加,参观百字令作品,请获奖同学介绍作品,颁奖。
4.结束展览会后将三十张百字令图片做成明信片,在全校发行。
六、活动地点
曲师大北门(宣传),A104展览会
七、参与人员
曲师大(日照校区)全体同学 部分老师
八、活动执行
1. 行政办公室:进行活动策划,总筹备工作
2. 微博部,空间部,网络部进行前期后期消息发布,活动中消息推送
3.新闻工作室发表信息,吸引更多关注
4.视听工作室后期视频剪辑处理
5.摄影工作室跟随拍摄,留下美好瞬间。
九、附加:
一等奖,百字令爱我儒风 明信片合集;精灵球 充电宝
二等奖,百字令爱我儒风 明信片合集;创意保温杯
三等奖,百字令爱我儒风 明信片合集;创意手机架
纪念奖(27名),百字令爱我儒风 明信片合集;
十、经费预算
物品价格数量明信片定制0.3充电宝,保温杯,手机架1儒家资料0.1相框
活动策划 篇4
一、活动宗旨:普通凡人中的`非凡不普通
二、参赛对象:三不限:年龄/人数/才艺,通通不限!零门槛:任何独活绝技随您表现!
三、参赛日期:活动时间19:00—21:00
海 选—— 7/8—7/9
7/15—7/16
晋级赛——7/22—7/23(六),20强,每场进10名
准决赛——7/30(六),20进8
决 赛——8/6(六),8名决赛
*如有天气及参赛人数的变化,赛程将会略有调整
四、参赛办法:
A.比赛可以是歌唱/舞蹈或其它特殊技艺的形态。
B.参赛者必须自己事先准备演出服装、化装及相关道具等等。
C.抽签决定演出顺序。
五、奖项设置:
第一名(1名) 奖金10,000元 及 购物券10,000 及奖杯一座
第二名(1名) 奖金 5,000元 及 购物券 5,000 及奖杯一座
第三名(1名) 奖金 3,000元 及 购物券 3,000 及奖杯一座
五佳奖(5名) 奖金 1,000元 及 购物券 1,000 及奖杯一座(最佳人缘奖、最佳造型奖、最佳台风奖、最佳演绎奖、最佳创意奖)
六. 比赛地点:XX广场
七. 报名方式:
A.XX现场报名;
B.网络报名
八、咨询电话:XXX
九、报名日期:即日起,额满为止
十、评选办法:
A.比赛分为初赛/复赛和(准)决赛三个阶段,均为现场评选
B.由具社会知名度及艺术素养的专业人士组成评审团
赞助单位:XX影楼XX品牌
活动策划 篇5
一、活动主题:爱心募捐活动!
二、活动背景:
他叫陈俊杰,男,七岁,一年级四班的同学,他刚刚踏进了小学的门坎,成绩名列前茅,深得师生的喜欢。今年11月初,一直健康活泼的他身体到处疼痛,在经长沙市儿童医院检查发现,他身上的恶性淋巴以扩散到肠内以及肝脏内,病情十分严重,已经是肠癌、肝癌晚期,陈俊杰同学的父母都在家务农,爸爸在20xx年因车祸左脚被截肢,生活几乎不能自理,家庭收入甚少,突如其来的噩耗对于这样的家庭简直就是巨大地打击,家里为了给他医治花掉了全部的积蓄,借遍了亲朋好友,已经花费近十万元,现在必须马上做骨髓移植和肝移植手术才可以延续他幼小的生命。为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天,让他赶快恢复健康,早日回到学校,回到我们这个大家庭中,在这儿双凫中小少先队大队部倡议全校师生系献出自己的一片爱心,献出自己的一份力量去帮助他。
我们相信有一种拥有叫做付出,我们知道有一种收获叫做奉献,我们渴望为生命赋予信仰,我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏,收留余光。送人玫瑰,手留余香。
三、活动目的:
发扬中国一方有难八方支援的民族精神,充分响应落实国家的号召与倡议,彰显昆院学子的强烈责任感与同情心,突显昆院师生的济世情怀,用行动传达无限的'爱国情节,培养大学生感恩社会的高贵品德,同时宣扬和传递让爱永存,最重要的是为缪信合同学能够早日获得健康,回到学校,伸出我们的双手,献出我们的爱心,用每个人力所能及的付出,汇成爱的洪流;用我们共同的力量,献出我们的一点微薄之力。
四、活动时间:
20xx年12月9---16日
五、活动对象:
双凫中小全体师生
六、活动流程:
1、12月10日,首先由少先队大队部组织开展向全体师生发出 “为陈俊杰同学捐款的倡议”。
2、12月10——12日,为了便于同学们捐款,各班由班委在班级内部组织募捐活动。
3、12月10——12日,为了便于老师们捐款,由办公室主任在办公室内部组织募捐活动。
4、12月13日,利用大集合时间,进行现场捐款,每个班级的班长代表各班把捐款送到捐款箱内,各个老师办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。
5、12月16日,在募捐活动结束后,举行“爱心小天使”表彰活动。
七、活动募捐物资:
限于钱款
八、活动要求:
本次募捐活动采取自愿原则,任何组织、个人不得干预。
希望全体师生高度重视本次募捐活动,精心准备,确保活动顺利开展,让所捐款项尽早送到所需人的手中。
活动策划 篇6
一、活动的目的
好的活动策划,要适合团队的建设发展需要,活动内容丰富多彩,对团队精神的建立具有非常积极的意义,培养参与者的市场经济意识和创业意识,认识市场规律和规则,真正做到学以致用,活学活用,并且增强参与者关注经济社会发展、关注市场的意识。
二、活动题目
春季分组登山比赛
三、活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
四、活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,xxx负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,xxx负责本次活动的赞助工作 。
五、活动形式
分组,每组自主选出队长,由队长带领,自主选择登上线路,想到一组获胜。
六、活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识
七、活动总结
通过这次活动,使我们社团成员间的关系更为密切,团队精神得到了进一步升华,内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确,同时也发现了工作分配时的不足,对以后社团建设有非常好的借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义,以后
也会长期的搞下去。
篇二:策划书标准格式要求
策划书标准格式要求
策划书应包括封面与正文两大块。如有附件,可在正文具体位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋体,以A4纸双面打印,具体要求如下:
一、 封面
封面的正面由活动名称、策划书三个字、活动参与单位以及策划时间四部
组成。背面需注明该次活动的委员会名单。封面采用2倍行距。
1. 活动名称:小初、宋体、加粗,文字方向为横向,2倍行距,两端对齐。第一行注明校名、系名或单位全称;第二行注明活动全称,如:第N届“XX杯”XX活动,如字数较多可考虑加一至两行,需注意整体排版效果。
2. 策划书:初号、宋体,加粗,文字方向为纵向,2倍行距,文字居中,考虑排版整体效果。
3. 活动参与单位:主办单位三号、宋体、加粗,居中;如有承办单位,采用三号、宋体、加粗,对齐主办单位;协办单位同前。
4. 策划时间:N年N月N日,三号、宋体,加粗,居中,2倍行距。
5. 组委会:主要组委会名单需封面的背面注明,分为主任、副主任、委员、成员等,也可根据内容的不同适当调整。小三、仿宋、1.5倍行距。
二、 正文
分为活动标题、活动主题、活动目的、活动对象、活动时间、活动地点、活动内容、活动奖励和策划的.单位、时间共10项,为一级标题,可根据活动的差异性稍作调整。除活动标题、策划单位和策划时间外,其他几项均用中文简写的数字标序号(如:活动主题等)。如有二级以上的标题,可采用不同数字来区分(1>(1)>①>l)。全文使用小三、仿宋,1.5倍距,项目名称与序号以加粗来区别具体文字内容。具体如下:
1.(活动标题)2号宋体、加粗,将活动单位、活动名称写清楚。
(空一行)
2.活动主题:反映活动主旨的口号或最精简的概括。
3.活动目的:说明活动最基本的现实意义,以及围绕学院政策、政府政策以及当代社会政治趋势等活动的抽象意义。
4.活动对象:最简洁的语言说明参与的具体对象。
5.活动时间:注明活动从举办到结束的全程时间。
6.活动地点:注明活动所涉及到的所有地点。
7.活动内容:活动流程、活动的项目设置、活动的具体要求等相关事宜。
8.活动奖励:注明奖项评比规则、奖项设置、具体奖金数额或奖励物品等相关事宜。
9.经费预算:整个活动经费预算明细。(空两行)
10.策划单位(落款):右对齐,活动策划部门或个人。
11.策划时间:右对齐,策划时间,具体到N年N月N日。
三、附件
需另起一页纸。内容一般为不适与用文字来表达的内容,包括表格、示意图等。
活动策划 篇7
一、活动背景:
孟子云:“人皆有不忍之心”,“今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心”。而如今那些平凡的感动和善良充实了我们美好的生活。例如,引起全国媒体关注——救起两岁女童“小悦悦”的拾荒阿姨陈贤妹,怀揣着“我什么都不想,只想救人”的案例多只有多,徒手接住坠楼女童的“最美的妈妈”柴小女,还有“最美的大妈”薛明秀,“板凳妈妈”许月华,“最美妻子”周红霞,“浓烟哥”谈夏林??
善良是一种本能,无私可以成为习惯,而向善向美之心是人性之中最美丽的奇葩,为了发扬中华民族向善向美的美德,我们化工113班特向学校领导申请策划开展此项活动。
二、活动主题
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
三、活动目的
让同学真正地融入到社会实践中,充分感受一下献出一点爱后,所带来的平凡感动。
四、活动单位
徐州工业职业技术学院、化学工程技术学院、应用化工技术113班。
五、活动时间
xx年11月26日早上8:00到下午4:00
六、活动地点
九里山附近的.旧老社区
七、前期安排 3 时间 活动项目 负责人 xx、11、23 3:00pm 班委会议 班长、团支书 xx、11、23 7:00pm 班级全体同学会议 班长 xx、11、24 10:00am 宣传活动 宣传委员 xx、11、24 4:00pm 物品的购买 生活委员、体育委员 xx、11、25 4:00pm 检查各项工作 班长、团支书
八、具体活动
(1) 早上8:00准时到学校西门口集合出发,带上精心准备的“爱心信”。
(2) 到达地点后,进行上午活动,把同学分成三组(a/b/c).
a组、在社区门口挂“化工与生活”条幅,并在门口摆放桌子设置咨询台,宣传我们的活动,为居民解决化学与生活方面的疑难问题。
b组、进入社区,向老社区人深入的讲解“化工让生活更美好”,切实的发挥自己的专业知识。
c组、帮助社区打扫卫生,发挥我们在校公益劳动的精神。
注:三组同时进行,到12:00截止,然后解决个人的午餐问题,到下午1:00集合。
(3) 进行下午活动:(活动时间为3小时)
1、 与社区人员进行拉歌比赛,获胜方由班长发奖品(时间为半小时)
2、 与社区人员进行“有奖问答”活动,提问有关化工方面的常识,获胜后有精美礼品奖励(时间为半小时)
3、 献出我们的“爱心信”并送上真诚的祝福(时间为一小时)
4、 最后一个活动是“幸福由你抱”然后告别(时间为一小时)
5、 下午4:00清点班级人数,安全带回学校。
活动策划 篇8
一:活动简介
首先,在民生,辩论是一种传统。
在辩论中认识大学、读懂大学、融入大学,进而,启迪智慧、思辨天下、规划人生。本次民生学院辩论赛旨在将这种精神传递,使民生辉煌延续!
具体安排如下:
比赛活动由学生会组织,协会承办,初赛比赛评委由学生会主席、干部以及07、08、09的最佳老辩手担任,期间通过对比赛的点评和分析,对社员进行进一步的训练和启发,同时对社团进行更深层次的宣传,让更多的人进入辩论赛的'环境下,发扬我们的优秀传统,传承河大的文化底蕴。
初赛赛程将于10月17日结束,进入复赛环节;
晋级队伍经过一周准备之后,定于24日~30日进行复赛;
决赛队伍将在11月6日进行最后角逐。
复赛和决赛届时将请到各个队伍队员、学生会同学、团委同学、部分专业辅导员、团委负责人及相关专业老师到场观摩、点评。
二:活动主题
我的大学,思辨天下。
三;活动目的
首先,通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧,以辩论结识贤良!辩论赛希望通过辩手的交流,让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次,在准备辩论赛的同时,使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后,通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀,真正践行本次活动的主题我的大学,思辨天下,成为一名真正用心思辨的大学生。
四:面向全体
以团支部、班级为单位组队,也可跨专业组队。
五:活动时间:
20xx年10月、11月。
六:比赛规则
(一) 赛制
实行四对四团体辩论赛
1, 初赛
每场比赛评出优胜队,在失利队伍中评出一名优秀辩手
2, 复赛
3, 总决赛
评出优胜队
(二) 辩论赛程序(由主持人完成)
1, 宣布辩题
2, 介绍参赛代表队及所持立场
3, 介绍参赛人员
4, 参赛队员自己介绍
5, 介绍比赛规则,评委及点评嘉宾
6, 比赛开始
7, 评委进行点评并宣布比赛结果
8, 比赛结束
活动策划 篇9
一、活动前准备:
舞台布置.音响.话筒(无线迷你话筒)课桌椅.滑动黑板1个.
1--9的珠象卡片、礼物100个.红花贴纸100个、
计算器1个 、大算盘1个、小算盘60个。
二、活动参与单位:陈店育星幼儿园
主讲人物:主持人、园长、吴老师
三、活动 参与人数:幼儿约50--60人.家长约50--60人
四、活动主题:
展示星诺珠心算“神算子”教学效果 、家长座谈会
五、会议流程:
①、园长讲话(介绍珠心算与授课教师)
尊敬的家长:
您好! 为了适应时代发展的需要,为了提高我园的教学质量,丰富幼儿的课堂知识,创办星诺珠心算“神算子”品牌幼儿园。我园从今年9月份就增设“珠心算神算子培训班”,培训班的孩子经过短短的28个课时的培训,现在已经取得较好的成绩:计算、心算速度已经远远的超过记算器!!!现在让我们用热烈的掌声请出星诺珠心算的创办人:吴芷彤老师上来为我们讲解珠心算。
②、珠心算吴老师讲解理论知识
吴老师:尊敬的各位家长、来宾们,大家好!我是星诺珠心算的创办人:吴老师。我们的机构创办至今已有XX年的历史,现在,在这里简单地介绍一下什么叫做珠心算?
简单地说:就是在头脑里打算盘。
理论上来讲:
珠心算是珠算、心算两者相结合,是通过算盘拨珠建立“脑映像”(在脑子里打算盘),以珠像为符号,在头脑中形成一个形象逻辑思维,最后达到在头脑中拨珠快速心算的效果。
具体内容包括加减乘除心算部分、分看心算,听心算两种形式。
一、二阶学习加减心算,
三、四阶巩固加减心算,学习乘除法预备知识,
五、六阶在提高心算速度的基础上,进行乘除心算法的学习,共6册。
学完以后心算水平是成人的10至20倍(心算速度比计算器还快)。
学习珠心算有什么好处?
学习珠心算的最佳年龄为5—12周岁,学习珠心算不单单是为了培训一个“神算子”,更能在学习的同时开发孩子的思维能力,增强孩子的记忆能力,培养孩子的创新能力,发展孩子的想象能力,启迪孩子的观察能力,提升孩子的计算能力等。
③、请学前班幼儿展示“听心算”教学成果
教师请几名学前幼儿上来,闭上眼睛、想算盘、并根据老师所出的题目,在头脑中快速拨珠,并用最快的 速度说出答案(可请一位家长当裁判,用计算机现场计算幼儿的答案)
④、详谈珠心算的上课流程、展示珠心算的课堂趣味教学与神奇教学效果
(请20个大、中班小朋友一起来,老师给他们上课,家长现场观摩旁听)
1.认识算盘。
师:小朋友,你们好!我是教你们珠心算的吴老师,吴老师可厉害了,我会变魔术哩,你们想不想看呀?叮咚,(把藏在黑板后面的算盘拿出来)小朋友们看:这是什么呀?(幼儿观察.讨论)让我来告诉你们吧:它的名字就叫算盘(算盘)
对了,算盘还有一个非常好听的名字,叫做算盘爷爷(算盘爷爷)算盘爷爷可厉害了,它可以带领我们去环游算盘王国,和我们的加.减.乘.除做好朋友哦,还可以教我们学本领,让我们所有的小朋友都变成“神算高手”哦,小朋友想不想跟算盘爷爷学本领啊?(想)
恩~~算盘爷爷说话了:(用老爷爷的声调)小朋友,你们想学的话也可以啊,可是呀,你们得知道我算盘里面各个部分的名字呀!(用老师的声调):好啦,小朋友,让我们一起来认识算盘里面的名字吧!
小朋友,我们每个人都有自己的名字,还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...对不对呀?
那现在请小朋友伸出你们的双手,摸摸你们的“脸蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”(幼儿动手摸)
你们知道吗?
算盘爷爷其实也和我们一样:有自己的名字,还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢!看,这个长方形的边边就是算盘的脸蛋,我们把它叫做“框”请小朋友摸摸它,跟着老师说“框.框框框”对了,小朋友真棒!
那中间这根长长直直的东西就是算盘爷爷的鼻梁啦!
我们把它叫做“梁”请小朋友摸摸它,跟着老师说“梁.梁梁梁”
在梁的中间有许许多多的小棍子叫做“档”请小朋友摸摸它,跟着老师说“档.档档档”,那现在请小朋友来告诉我:这是算盘的'嘴巴还是眼睛呢?(嘴巴)
哇!你们真聪明!
现在老师再请一位小朋友上来告诉我:算盘的眼睛在那里?(幼儿用手摸)
对了,这上面许多的圆珠子就是它的眼睛,叫做“珠子”请小朋友摸摸它,跟着老师说“珠子.珠子珠子珠子”
我们的珠子可厉害了,还住楼房呢!
住在楼上的珠子叫“上珠”请小朋友们跟着老师说“上珠.上珠上珠上珠”
住在楼下的珠子叫“下珠”请小朋友们跟着老师说“下珠.下珠下珠下珠”
提问:上珠有几个?(一个)一个上珠表示5(幼儿跟读)
下珠有几个?(一个)一个下珠表示1(幼儿跟读)
好啦,刚才我们已经认识了算盘爷爷里面的名字,现在请所有的小朋友来告诉老师吧!(教师用手摸算盘.幼儿回答框.梁.档.上珠.下珠)
2.画算盘
请小朋友们跟着老师举起你们的双手在空中画算盘“框框框.梁梁梁.档档档.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。
3.想算盘。
刚认识算盘,现在请小朋友们休息一下,休息的时候,我们来想一想:
今天是谁送你们来幼儿园的呀?现在我们一起来想一想爸爸的样子:爸爸的个子是高高的还是矮矮的?头发是长长的还是短短的?爸爸的眼睛是大大的还是小小的?(幼儿说出外貌)
想完了爸爸,我们来想一下妈妈:
妈妈的脸是圆圆的还是瘦瘦的?嘴巴是大大的还是小小的?妈妈喜欢穿裙子还是裤子?(幼儿说出外貌)
想完了爸爸妈妈,让我们一起来想一下算盘宝贝的样子(幼儿举起手闭眼画算盘:框框框...)
⑤、心算表演:空拨、虚拨、顺拨请大班幼儿心算5道题目(算完组织幼儿离开现场)
6、珠算表演(请出学前班小朋友约30人)
1:拨珠指法1~9的拨珠、111~999拨珠、1111~9999、11~99、11111~99999的拨珠指法
2:珠算练习(教师出题、幼儿现场拨珠)
3:表演“看珠读数”教师在大算盘上拨珠,幼儿马上说出数字)
4:表演“快拨练习”(展示幼儿开发左右脑等等的游戏)
5:心算游戏(听心算、看心算)
听心算:教师报题、家长用计算机计算、幼儿心算
看心算:教师在黑板上写题、家长用计算机计算、幼儿心算
6:活动延伸(根据幼儿现场精神状况与能力而定)
请一位家长上场,拿出课本,随意出题,幼儿现场心算
7:游戏、结束课题
尊敬的家长们,听完我们珠心算的课程,也看完了我们这批只学过28个小时的小朋友的现场表演,您的感受是怎样的呢?是不是觉得我们的小朋友只是用28个小时的时间就能达到这样的效果,是非常的棒呢?如果您觉得很棒的话请再一次用热烈的掌声鼓励一下我们的小朋友。谢谢!
8:园长讲话、进入座谈会。
请家长喝茶、或水、并发表、谈谈对此次汇报活动的看法、意见、或建议。
活动策划 篇10
活动目的:
为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。
活动主题:**冬季爬山会——爬无止境,尽我所能,爬出健康,爬出快乐
活动地点:
活动时间:
活动过程:
1、各成员于早上9:00准备备好物品办公室集合。
2、组织者在清点人员之后传达注意事项,活动目的,完毕分组,行程安排等 3、到达黔灵公园门口时行政部统一购票,各队长领票并分发。 4、到达山脚下休息十分钟,统一集合。
线路如下:公司—黔灵山门口集合—黔灵山脚下集合—爬山开始—游戏开始—颁奖—午餐—自由活动—回公司
第一个环节:登山比赛正式开始。(记分员计时开始)
由计分员吹哨子记时开始(队员总登山时间累计最少者获胜,),由各队队长进行统分,各个队员相互监督。第一名:4分,第二名:3分,第三名:2分,第四名:1分
达到山顶后,大家原地休息20分钟
开始第二个环节:智力环节(抢答)
1、猜谜语,共10题,猜对一题加2分(抢答),答错一题扣1分,后继续抢答, 2、成语接龙,5轮,接到最后的`一队获胜,加1分.思考时限:30秒,未回答上本轮淘汰。
3、才艺大比拼:各队选出几名或一名代表参加比赛,由其他3组进行综合评分(由裁判记录综合分数)第一名:4分,第二名:3分,第三名:2分,第四名:1分
第三个环节:体力环节
1、吹气球比赛,各组20个气球,先吹完的获胜(大小参照行政部的气球大小,只能大不能小)第一名:4分,第二名:3分,第三名:2分,第四名:1分 2、背球击破气球比赛:各队2人每个小组,先把气球背到对面,背用力挤破气球,不得用手脚帮忙,先挤破完的队伍获胜。(行政进行示范) 第一名:4分,第二名:3分,第三名:2分,第四名:1分
第二名:队员各获得大米一袋(登山超越团队奖)
第三名:队员各获得烟灰缸一个(登山毅力团队奖)
第四名:队员各获得棒棒糖一个
1、 分享获奖感言,颁发奖品(奖品回公司行政部领取)
2、分享各自带的食物
第四个环节:合照
第五个环节:自由活动、各小队组织队员返回公司。
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