2016年小学健康教育工作总结

发布时间:2017-11-15  编辑:沈舒文 手机版

  什么是健康呢?联合国卫生组织是这概定的:健康就是生理的和心理的、社会适应的完美统一。下面是语文迷小编推荐的2016年小学健康教育工作总结,欢迎大家阅读参考!

  【2016年小学健康教育工作总结1】

  学校健康教育是利用学校教育,使儿童少年获得卫生知识,转变卫生态度,产生卫生行为,养成良好的卫生习惯,促进身心健康,为终身健康奠定良好的基础教育。我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案(试行)”的要求,结合本校实际情况,认真贯彻落实,以全面贯彻落实教育方针,促进学校健康教育工作的发展,不断增强广大学生的健康知识,提高学生的健康水平。具体做了如下工作:

  一、建立了健康教育领导小组,责任到室、到人,分工明确

  二、进一步普及健康知识教育

  确保每周0.5课时健康教育课,开课率为100%,做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授健康知识的基础阵地,是面向全体学生的基础性教育,做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识,理解并掌握知识,从而建立健康的理念。

  另外,定期或不定期地组织健康知识讲座,选择一些常用的、有难度的卫生知识,进一步强化传授,或根据季节性的变化,有目的地进行季节病的预防宣传,如流感、肝炎、性病等。

  三、加强健康教育课管理

  ①教材和教具:教材做到

  1、体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容;

  2、教育内容(文字、插图)无概念错误;

  3、课文深度和文字质量符合教学规律;

  配备好教具,包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。

  ②教学计划:每个年级都有完整的健康教育教学计划,并做到教学进度、教学内容与计划一致。

  ③教案:包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容;教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。

  ④师资培训:保证授课教师平均每人每学年接受120小时以上的培训。培训的形式有:培训班、集体备课、教研组活动、教学活动、观摩课等。

  ⑤授课质量:要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项。

  4、硬件实施到位:采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房等均对照评价标准进行添置、改善。

  5、培养学生良好的卫生行为。

  知识教育是基础,让学生建立健康的卫生行为是关键,平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为,如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等,这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如:身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿等,使之成为学生的一种习惯及技能。

  6、营造宣传舆论氛围。

  学校利用一些特定的宣传日,大力宣传发动,有“爱牙日”、“防艾日”等专题活动,使学生在活动中受到潜移默化的教育,开展一些如“爱眼知识问答”,通过班队课、家长会等宣传契机,进行健康传播活动。

  【2016年小学健康教育工作总结2】

  学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一,是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。我校在健康教育工作中,开展了一系列工作,现将本学期工作总结如下:

  一、完成工作情况

  (一)开展多种形式的健康教育活动

  1、结合十二五重点课题的课题研究做好学生的养成教育,三月份开展“正确读写姿势”为主题的班队会。以此来提高学生的正确读写姿势,促进学生养成良好地读书写字习惯。

  2、利用四月份主题升旗仪式表彰上学期开展的“文明小卫士”活动的获奖的同学,倡导学生争做文明小市民,同时提出八要八不要。我校结合八要八不要对学生进行文明习惯的养成教育。即:不打架不骂人,要学会礼貌待人;不在公共场所大声喧哗,要遵守公共秩序;不说粗话,要尊敬师长;乘坐公共汽车不争抢座位,要主动给弱势群体让座;不随意横穿马路,要走斑马线;不随意乱丢乱弃,要主动拾遗;不乱写乱画,要主动爱护公共环境;不随意浪费粮食,要学会节约。

  3、开展有关预防近视主题的手抄报比赛,让每个班级的每个学生都参与到此次活动中来,从而增强学生的爱眼护眼意识,掌握更多的有关眼健康的知识。

  4、充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等载体普及健康生活知识。 每周四次广播,每月更换两次板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。

  5、我校按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”,健康教育学科每学期至少安排6—7课时。并在小学初中健康教育课上开设正确读写姿势的一课,从而提高学生正确的读写姿势。

  (二)开展心理咨询

  本学期开展了四次心理咨询活动。每周三下午,学生如果有心理困惑或疑难问题,可以向心理咨询室的老师进行咨询,教师帮助学生解答疑难,使之树立信心,真正达到咨询的目的。

  (三)开展卫生创建与检查评比活动

  政教处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,月月奖惩,不断提高学校环境卫生质量,而且每月都有总结材料。

  (四)反吸烟宣传活动。

  我校充分利用广播、黑板报等多种形式的主阵地,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。向学生宣传吸烟的危害,吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展,吸烟不但影响身体发育,而且影响智力的发育,学校在开展此项活动的同时,针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育,杜绝在学生面前吸烟,给了学生一个清新,健康的学习生活环境。

  (五)开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为。

  多年来,我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道,我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,做到每两周上一节课有专职的教师上课,教师认真备课,上好每一节课。并以学生为主体的素质教学,把上课、宣传、活动等内容融为一体,做到学生有笔记,有教材,有年终考核成绩,使健康教育能从多层次,多角度,宽领域,面向学生进行教育。

  (六)做好学生的身体健康监测和疾病预防工作

  1、本学期积极配合保健所做好学生体质监测工作。根据保健所要求,我们做好了检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,让学生了解了体质监测的重要意义,了解了如何配合医生做好体质检侧,并做好了检测后的统计工作,上报有关报表,整理了有关资料。发现有患病的学生,把结果统计出来,及时与家长联系,防止有关学生的病情因此延误,使监测工作达到了真正的目的。

  2、常见病的防治工作。

  在常见病多发病的防治工作中,我校始终坚持以“预防为主,治疗为辅”的原则,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。

  教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。

  教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔,早发现龋齿早治疗,是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。

  在预防沙眼的工作中,教育了学生用流水洗脸,不用脏手揉眼睛,发现沙眼患者要积极的治疗,特别要发现一人患病要全家治疗,这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。

  在预防贫血和肥胖中,我们教育学生要合理营养配餐,多吃一些动物的血和动物的肝脏,因为这些食物含铁较高,再吃一些含v-c较高的水果,有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督,教育学生积极参加体育锻炼,不但能增加抗病的能力,还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。

  以上是我校一学期健康教育工作总结。当然,我们的工作还存在着一定的问题,今后,我们将扬长避短,努力工作,争取使我们的健康教育工作上新台阶。


精彩抢先看New  Top

最热文章榜Hot  Top