2016小学少先队工作总结

发布时间:2017-05-18  编辑:沈舒文 手机版

  抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。下面是小编整理的2016小学少先队工作总结,希望大家会喜欢!

  【2016小学少先队工作总结1】

  本学期少先队工作以做好学生的思想教育工作为重点,全面推行“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,努力将少先队工作与本校实际相结合,并充分发挥少先队在学生思想建设中的重要作用。

  积极完善学校少先队机构组织建设,推动少先队各项工作的落实。通过制定少先队制度和计划,积极落实少先队队章规定的每年的改选制度,组建少先队大队、中队和小队。竞选过程充分发挥民主、公平、自愿的原则,由辅导员推荐、队内竞选、大队复选等环节,选出10多名优秀的少先队队员担任大队部的组织和宣传等工作。

  为了积极配合校园文化建设和丰富学生的课余生活,重组广播站成为少先队工作的重点之一。本学期红领巾广播站重组,通过学生自荐、老师推荐、现场分组抽签等形式,经过了初选、试音、复选,最后在中高年级中选定了12名普通话较好的学生,分别于早上、下午大课间进行分组播音。另外由各辅导员推荐文字组织能力较强的学生参与稿件编辑。本学期优秀广播员分别是:于旖旎、代梦倩、于金宁、吉华芳。

  在少先队工作中,离不开各中队辅导员老师们的支持,能够及时的反馈和搜集学生的信息,并及时做好少先队员思想辅导教育工作。指导学生开展了“感恩征文、我为家人做小事、评选最美的书桌、争做小小安全员 、安全在我心”等少先队活动。很多优秀的少先队员也在这些活动中脱颖而出:代福临、李亚楠、于金宁、杨文静、杨新妮等。

  积极引导少先队员自觉养成热爱祖国、感恩父母、尊师爱校、诚实守信、文明礼仪等好品格,将是继续推进少先队工作的重要指导方向。

  【2016小学少先队工作总结2】

  又是一学年期末,回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下:

  一、坚持养成教育

  坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

  二、明确中队干部工作职能

  本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。

  三、积极观摩和开展少先队实践体验活动

  我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。

  四、加强行为培养

  队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。

  回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。


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