寒假工作总结（通用12篇）
寒假是指冬季1-2月份期间的假期。在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。以下是小编整理的寒假工作总结，希望对大家有帮助！
寒假工作总结 篇1
欢乐的春节和元宵节刚刚度过，快乐的寒假结束了，在学校的精心安排下，按照教育局和中心校的要求，让我校师生度过了一个丰富多彩、健康活泼、愉快和谐的寒假，现将xxx小学XX——XX学年度寒假情况总结如下：
一、 加强假期工作的领导
我校把假期工作作为学校教育工作的有机组成部分，予以高度重视。学校在放假前召开了一次全体师生会，传达教育局及中心校关于XX—XX学年度中小学寒假工作的通知精神，对假期工作进行具体部署，组建了假期工作领导小组，制定假期工作计划，明确要求，落实责任。
二、 加强学校安全工作。
学校安全工作是假期工作的重点，在这方面，我们强化了三点：
1、强化假前学生安全教育。学校在假期前对学生进行饮食、消防、用电、交通等多方面、多种形式的安全防护知识教育和法制教育，学校、班级与学生建立通畅的联系方式，随时掌握学生的有关情况，克服麻痹思想。并发给每位学生《致学生家长的一封信》，引导学生家长切实担负起监护责任，确保把安全教育工作做足、做细、做实。
2、成立以校长、班主任及学生组成的假期安全工作小组，负责对学校安全工作进行全面排查，不留死角防患于未然。
3、强化教师假期值班制度：实行校长负责制，确保学校24小时不断岗，值班人员要做好学校的巡视，排查安全隐患，填好值班日志。发现问题要及时报告给代班领导。
三、科学指导安排学生假期生活
1、指导学生合理安排假期学习。
立足于丰富假期生活、促进健康成长、增强实践能力。除要完成寒假作业外不再布置学科知识复习巩固类书面作业，切实减轻学生寒假课业负担，确保学生有社会实践和自主安排活动的时间。
2、积极组织指导学生参加各种主题教育活动。
四、开展了“德、智、体、美、劳”好少年活动。
1、围绕“我爱我家”主题，以家庭为拍摄对象，展示家庭的和谐、幸福，生活水平日益提高，开展了幸福大家晒活动。
2、查阅资料，走访长辈、调查家乡习俗、节日来历、饮食习惯，了解传统文化，掌握并应用节日礼仪，送一份祝福，开展了“年俗我知道”知识大比拼。
3、春节期间开展“我当妈妈小助手”、“我的节日盛宴”活动，感受父母的辛劳，促进亲子交流，了解了中华民族饮食文化。
4、假期在同学中开展了每天锻炼一小时、学一样技能、做一项家务劳动等活动，使同学们的假期过的更充实、健康、快乐！
新的学期已经开始，3月4日，寒气凛然，但学校园内却一片热闹景象，根据教育局的要求，这一天全体教师正式上班，积极准备迎接XX—XX学年度第二学期开学。上午首先召开了全体教师会议，会上校长对学校这几天的工作安排和即将开始的新学期的教学工作安排进行了部署。
1、开学工作一定要早准备早安排，确保学生按时到校，教师按时上课；
2、全面排查学校安全隐患，搞好校园内环境卫生。
3、发放学生课本、作业本。 我校全体教师将按照正常上下班时间进行工作，积极迎接新学期的到来。
寒假工作总结 篇2
20xx年2月3日到5日，我中心全体同志参加了全校统一组织的政治学习，学习期间，我认真学习了合阳县20xx年教师寒假学习会资料汇编，通过学习，使我对校外教育的教学、师德建设等方面有了较深的理解。体会如下。
加强理论学习，更新教育观念，培养新的教育理念。要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。首先，教师认真学习政治理论，树立正确的人生观，其次，教师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。
教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。
在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
寒假工作总结 篇3
今年寒假的学习，令我受益匪浅。
班主任首先是一个教师，如何扮演好教师是班主任的首要职责。班主任是学校德育的中坚和骨干，搞好班级管理、实施有效的教育是班主任的重要职责。其次，班主任要学会开辟新课程专业发展之路。最后，班主任还要会破解教育难题，寻求德育能力之路。
班主任工作在现代社会中面临着新环境的考验：
1.学生的生存环境发生了深刻的变化。生活的环境变美了，吃的好了，穿的好了，住的好了，总之，一切都变好了。所以学生的求学要求也变了。
2.教书育人的文化环境在发生着深层次的变化。
3.学生的学习环境正在进行广而博的变革。班级的学习环境正在向人性化、理性化的转变;班级的学习环境也正在向着处处体现“自尊”和“他尊”转变;学生和家长以及教师们都希望班级学习中充满理解和信任。
4.班主任本人的工作环境正面临着专业化的要求。
在面对新的考验的同时，我们班主任也面临着新的挑战：
1.我们的班级工作必须面向未来。
2.班级工作必须面对学生的发展。
我们新时代的班主任必须要有面对考验和挑战的决心。新时期的班主任要经得起考验和挑战就必须塑造我们班主任的新形象。班主任必须要有先进的教育观念，要有过硬的专业素养。
班主任要有理想，有追求：具有组织和管理的能力;丰富的学科专业知识;心理健康教育的能力和掌握执行教育政策法规的素养。班主任还必须具有一颗爱心。爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚。班主任应该有高尚的品格。
一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底，教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据，应熟知并能灵活运用教育学、心理学知识。优秀的班主任要注重知识的日积月累;注重总结经验教训。一句话，优秀班主任的工作来自不断的学习。一定要做一个乐观开朗，健康的人，只有这样才能有足够的时间和胆识做好班集体的各项工作，使我们的班集体健康,向上。班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下四个重要关系。
一、 实与虚
班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任着眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。
班主任工作的务实，要求班主任必须从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心;学生参加义务劳动，班主任要率先垂范;学生生病住院，班主任要照前料后……班主任的工作是如此具体而细微。只有具有务实精神，班主任才能在学生中树立威信，才能具有很强的感召力和凝聚力，班级管理工作才能取得实效。
在务实的同时，班主任还要务虚。班级工作需要理论的指导，需要不断地总结经验、吸取教训，以不断地提高管理水平。班主任要善于从繁杂、琐碎的工作中解脱出来，树立班级管理的整体观、发展观、理论指导观。班主任自身也需要加强学习，参与教育管理理论的研究与探讨，努力提高自身修养与素质，以适应教育发展的需要。班主任务虚的更高要求在于班主任要有开阔的眼界，长远的光，广泛关注国内外教育发展动态，大胆创新，用自身的实践丰富和发展教育理论，推动教育的改革与发展。
只务虚不务实的班主任，工作难见实效;只务实不务虚的班主任，很难成为一个优秀的班主任。
二、 管与放
班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。实际工作中，班主任要“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。许多班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。这种管理的其利，但弊大于利。管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性、独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，也容易使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利其自身的完善与发展。
陶行知说“教是为了不教”。魏书生认为“管是为了不管”。其思想从根本上说，是要充分挥学生在教育管理中的主体作用，做到“管放结合”。
具体而言，班主任要管的方面主要包括：制定班级的长期目标，把握班级工作的整体思路;培养一支强而得力的干部队伍，并加以指导监督;做好个别学生及全体学生的思想工作，增强班级凝聚力、向心力;协调多方面关系，形成教育合力。
学生能干的，班主任坚决不要干。在做好以上工作的同时，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系，如公物维修、书刊保管、活动组织、班干部选换、班规制定等等。班主任要充分调动学生积极主动性，分工授权，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。
管大放小，管主放次，授权负责，分层管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。
三、 严与宽
在教育过程中，班主任必须对学生严格管理，严格要求。但“严”不是严厉、严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，班主任要正确把握严格管理的尺度、严中有宽。
严格管理班级，我认为应从以下方面做起。一是要引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明，“以法治班”。二是要公正公平，不要感情用事。对违纪违规者，无论是干部还是普通学生，无论是优秀生还是后进生，都要一视同仁三是要注重“首因效应”，要认真对待、正确处理“第一次”之类的事情。四是要持之以恒，避免犯“冷热病”，时紧时松。同时要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习惯。严还必须与宽有效结合起来，灵活处理。班主任要私下做好被处罚学生的思想工作，使其正确认识错误，并努力改正。同时，对学生违纪处罚的方式要多样化，要寓教育于处罚之中。魏书生同志对学生犯错误的处罚是：唱一支歌，做一件好事，写一份关于错误的说明。他把处罚变为生动的自我教育的做法，对我们是一个很好的启迪。
工作实践中，严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效果。
四、 堵与导
在实际管理工作中，由于受多种因素的影响，一些班主任采取“堵”的方式较多，如实行“全封闭管理”以避免学生受校外不良影响，制定严厉的惩罚措施以控制学生越轨行为等等。采取“堵”的方式，减小学生犯各种错误的可能性，在一定的环境和条件下是必要的、有利的。它有助于形成良好的“小气侯”，从而有利于学生的成长。
但仅仅靠“堵”是不行的。过多地应用“堵”的方式，有两点不利：一是容易使学生成为工作的“对立面”，增加教育阻力;二是从长远来看，不利于增强学生的抵抗力与社会适应能力。少数的班主任以“不出乱子”、“不出事”为目标，采用“盯、吓、压、罚”等方式管理班级，表面上班级“平安无事”，实际上引发的问题却不少。
因此，“堵”必须与“导”结合起来，以“导”为主，以“导”为前提。通过引导，要让学生增明辨是非与自我教育的能力。
做好“导”的工作，需要做到“四多四少”：多民主，少强制;多激励，少批评;多引导，少说教;多用情，少用气。“多民主，少强制”要求我们要充分调动学生的积极性和主动性，引导学生制定规章制度、进行民主评议、换选班干部和处理班级事件，而不是单从班主任的主观愿望出发，强行这样做或那样做。“多激励，少批评”要求我们要善于发现学生自身优点、长处，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点;要善于用英雄模范、先进人物的事迹来激励学生积极向上，而不是一味地批评和处罚。“多引导，少说教”要求我们不单要告诉学生什么是对什么是错，还要告诉学生为什么，并具体指导学生去做。有时还需要班主任亲自示范，手把手地教。“多用情，少用气”要求我们对待犯错误的学生，要以情感人，亲切和蔼，心平气和，而不应怒气冲天，训斥指责，或者有意冷淡疏远。
一句话能说得人笑，也可以说得人跳。方式有别，其效果截然不同。班级工作中，“堵”与“导”都只是手段，我们要以“导”为主，辅之以“堵”，追求的教育效果。
班主任正确处理好上述几种重要关系，班级管理工作则可收到事半功倍之效。我的班主任工作时间并不长，但是，我却深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”和“做好表率”几字。 首先，我认为“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。
了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。孙子说：“知己知彼，百战不殆。”了解学生，就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。对每个学生的思想、性格特征等要做到心中有数，以便确定对每个学生施行不同的教育方法。另外，对一些比较调皮的学生，先进行家访，了解学生的家庭及教育情况，结合社会、家庭一起对学生进行有效的教育。这样，你的班主任工作就有了一个好的开头。如果班主任工作一开始就受到学生们的抗拒、抵触，那么，你的班主任工作就会很难开展。
有了一个好的开头，我就在此基础上，按照学校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律。因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生需要遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证。因此，我接班的第一天起，先制订出非常细致的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严格的，不同以往的班主任。进行幽默的批评和说理教育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从、遵守。他们心中明白：“严”才是真爱。对于我班部分同学都是“学困生”，转化“学困生”是班主任工作的重头戏。我的方法是：逐一细选，重点突破。抓一个，转化一个，多家访、多辅导、多教育、多谈心、多关心、多鼓励。经过几车轮般的战术，如此反复，班上的学习风气、纪律等都很快好起了，形成了我班特有上进班风。大家都尝到了“严师”给他们带来的甜头，“严师”给班上带来的效果。 再次，班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。
因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多些同他们谈心，更加严格些要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。还有就是作为班主任要有周全的工作计划。计划是指导行动的依据。有了计划，做起事来井井有条，不会杂乱无章。
因此，开学初我就制定了详细的班主任整个工作计划和周中心计划，以便有计划地安排指导班级开展工作。这样，班主任工作就不会失去中心，无所适从，盲目工作。有了计划之后，我们班主任就可以按计划完善学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理。实现科学化管理班级。另外处理学生更要“细”。工作重点要落到实处。尤其是当学生出现违反纪律，需要你处理时。班主任工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，更要勤于家访，主动了解情况勾通学校与家长的联系。
另外，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。
寒假工作总结 篇4
这次教师培训的内容十分丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点以及典型教师的发言等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力。
教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。
二、 用学习引领自身专业成长
“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
培训活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。领导班子及教师的发言，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。
为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
寒假工作总结 篇5
本学期即将结束，但是我们教师的工作还在进行，在本学期的工作中，我继续担任了13物流班的班主任，作为即将走向实习岗位班的班主任，坚持发展学生个人能力为主，让学生都能够充分的做好就业前准备工作。现在特将我这学期的主要工作汇总如下：
1、用良好德育塑造学生心灵
我们13物流班本学期37位同学，本学期遵循学校的孝道教育讲座，针对我班全体同学的.个性特点进行孝道教育专题班会，多次进行了提升的个人能素质，使他们能够更好的展现自己的才能，并且涌现出像陈XX、李XX、陆XX等突出的孝道小明星。
2、做好就业前岗位培训以及岗前工作教育
为了能够让学生更好融入到工作岗位当中去，本学期我班制定了物流专业岗前系列培训，包括，物流理论基础、计算机、形体、礼仪、行销能力等，一天一目标、一天一总结、一周一回顾、一月一考核的方式进行。使学生都能够做好工作岗位需要，提升自己的工作能力，加强专业实践技能的训练，符合物流行业的各种岗位需求，为步入岗位打好基础。
3、班级文化建设、班级活动
在本学期我们13物流班始终本着团结一致、永争第一、争创文明班集体的目标前进，在 学校的各项活动中优异的成绩，本学期我班多次获得卫生优胜班的称号，在太极展演中我合我班的同学共同参赛，并获得第一名的好成绩，得到学校同仁的认可，在大合唱比赛中我班的圣洁的殿堂合1234歌获得第三名的好成绩，并且魏文路同学的指挥也受到了专业老师的夸奖，在诗朗诵比赛中我班孔宏颖同学不负众望再获佳绩，在华博公司的员工选拔中我们班的11名学生被选中，并且在电话客服的工作中，工作突出，表现突出，成绩显著。
4、男生二层宿舍管理工作
本学期我继续担任男生二层宿舍管理工作，继续和杨XX老师互相配合完成男生二层宿管的工作，男生二层今年全部为14届学生，由新生转变老生，学生们已经了解了宿舍管理的状况，为避免有的学生钻空子，我和杨斌老师进行了白天共同巡查，夜晚突击检查，针对个别学生进行个别管理，在我们二层的卫生纪律的管理中，班主任的工作也尤为重要，很多事情都要和班主任进行结合，也非常感谢各位班主任老师的配合，并且在本学期我们楼层的卫生并不是很理想。针对这样的状况，我和杨XX老师也做出了深刻的检讨，找出问题，进行解决，争取会更好，
5幼教组的其他工作
本学期幼教组工作任务较多，大合唱，元旦联欢，还有组内的其他工作，辅助两位组长做好每一项工作，最后所有工作都圆满成功，得到了领导老师的认可，也是对我工作的又一次肯定，也是对我工作莫大的支持
这学期的工作即将结束，对学生的管理教育并没有结束工作中还有好多不足。需要在以后的工作中不断的积累好的经验吸取教训，把学生的教育工作做得更好。在以后的工作中做到、领导满意，家长放心，学生拥护、自己称心如意。
寒假工作总结 篇6
20xx年寒假已顺利结束了，在寒假期间我们学校以校长为负责人，明确分工，做好多项的的准备工作，确保无不良事故发生。
1、成立了以校长、书记为第一责任人的寒假工作领导小组。
2、建立了学校领导寒假值日制度。
3、认真制定了工作计划，做好时间、内容、人员、场所、经费五个落实。
4、依托社区、齐抓共管、形成合力。
5、1月12日发放《致家长一封信》，告知寒假工作安排，提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。
6、指导学生填写好寒假活动记录卡，记录卡要求由社区根据学生参加社区活动情况如实填写并盖章，由学生带回学校，以便学校以此评定学生的假期活动情况。今年学校将根据记录卡评选出社区活动积极分子。
7、1月12日上午对全体学生进行了一次全面的法制宣传教育和假期安全教育，确保学生度过一个安全、健康的假期。
8、学校委托朱晓飞老师担任寒假工作通讯员，畅通工作信息，宣传先进典型，加强假期工作的宣传报道，推动假期工作取得新水平。
寒假开展内容丰富，形式多样的活动。
1、安全和法制教育。
各中队在假前要对队员进行多种形式的安全防护知识教育和法制教育，引导每个队员制订一张合理的生活时间表，使队员在家庭休闲中达到自我教育。教育队员积极参与社区内文化活动，有选择地看电视;与好书交朋友，多读书、读好书，交流读书心得。假前辅导员老师指导好队员的假日休闲活动，让队员玩有内容、玩有场所、玩有新意、玩有趣味，从而不沉溺于网吧，游戏机房，远离不健康书籍、场所。
教育队员注意旅游安全，还要加强对队员防火、防盗、防电等教育，提高学生的自护自救能力;继续教育学生珍惜生命，远离毒品;
2、建立假期工作网络，积极开展帮教、慰问活动。
在假期中，校领导、班主任及任课老师要进行有重点的家访，真正做到放假不放教。寒假期间特别要关心慰问特困、离异家庭的学生，同时对心理有障碍的学生要做好疏导工作。为学生的思想、心理成长提供针对性的服务。
3、积极引导、组织学生参加各项有益的活动。
寒假工作总结 篇7
20XX年寒假，我校以市教体局寒假工作要求为指导，以促进青少年健康成长为目标，以学校工作为主体，充分发挥家、校、社一体化的教育优势，积极开展教育实践活动，切实使学生度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
一、加强了寒假工作领导。
放假前，成立了寒假工作领导小组，制定详细的寒假工作计划，加大对各项工作的监督、检查和指导力度。明确任务，落实责任，完善措施，确保落实。
二、做好了校园安保工作。
放假前，成立了假期值班领导小组，制定了详细的假期值班安排表，全面落实“一把手”值班负责制和领导干部带班制，严格门卫登记制度和校园巡逻制度，认真做好值班记录，单位值班电话、主要领导和带班领导电话、值班人员电话保证了24小时通讯畅通。
三、合理布置假期作业，科学指导学生的寒假生活。
放假前，对各学科的作业总量进行科学整合，做到合理、适量，确保学生有足够的休息时间；提倡向学生布置阅读、研究性学习、实践性学习、科普活动等形式的寒假作业。
抓住节日时机，加强对学生的中华传统文化教育。通过推荐精品图书、组织读书比赛、撰写读书报告等形式，组织学生开展寒假读书活动，鼓励学生多读书，读好书，丰富寒假精神生活。
1、组织学生积极参加“发现身边的美丽”天泰杯寒假征文活动2、组织学生积极参加教体局与市新华书店联合开展的“品读书香提升自我”征文活动。
3、本着就近、便利、安全的原则，积极引导中小学生开展劳动锻炼、社区服务和志愿服务等多种形式的社会实践活动和公益活动。
4、教育和引导中小学生在寒假文明上网，引导家长加强对子女寒假上网的教育管理，使学生自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络。
四、深入开展“万名教师访万家”活动。
通过登门家访、电话访问等方式，主动与家长沟通，及时了解学生假期间的学习生活情况，指导家长做好学生假期的教育工作。以农村留守儿童、孤儿、残疾儿童、经济困难家庭儿童和厌学学生为重点，落实“校长负总责、校级领导包片、教师包人”的工作机制，通过春节期间登门家访，发动家长、社区力量，切实做好各教育层面的控流防辍工作。
要求家长配合教育学生注意个人卫生，合理安排作息时间，加强体育锻炼，养成健康的生活卫生习惯。
五、认真组织教师学习专业知识。
按照统一安排部署，我校进一步加强干部和教师队伍的教育与管理，对教师进行师德师风教育和法制教育，进一步提高教师队伍的职业道德修养和法制意识，树立正确的价值观；增强教书育人、为人师表、无私奉献的自觉性和主动性。
总而言之，我校师生在寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采，增强了团队活动意识。新的学期，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。
寒假工作总结 篇8
告别的寒假，我们又迎来了生机勃勃的新。20xx年寒假，我校以区教育局寒假工作要求为指导，以促进青少年为目标，积极开展了"过，树时代新风"寒假主题教育，切实使学生度过了一个"、健康、愉快、有益"的寒假。
一、重视、组织活动有力。
组织学生开展好离校班会。让学生理解寒假活动重要意义，明确要求内容。利用电话经常沟通，假期的心得，困惑，检查完成。
二、以家庭为平台，组织开展伴我行，书香伴我长活动
我们人都非常重视。在春节期间，们和长辈们一起过了一个欢乐、团圆的中国年。如与长辈一起吃团圆饭、开展家庭迎新年趣味活动等等。号召全体同学利用假期在家做力所能及的事，开展"今天在家我上岗"活动，当一天的家庭小当家在实践中体验的辛苦，感恩。活动的开展，切实引导了学生感恩的思想、感恩的意识，学会父母、感谢长辈、感谢、感谢同伴、感谢、感谢曾经给与过自己帮助的人。在"书香伴我成长"熟读中，同学们品悟，提升文化素养和综合能力。在放假前，认真做好了对未成年人安全教育等工作。充分整合学校、家庭力量，给家长的一封信、班会课等形式，教育学生努力营造良好的治安，确保青少年学生的健康成长；对学生及家长在交通、用电、用气、饮食卫生和人生安全等方面提出具体的要求，将110、119、120等紧急电话及当地派出所的电话号码和应急告知学生，强化了学生保护的意识；有针对性地开展公共卫生养成教育及心理辅导工作，帮助学生提升心理素质，切实保障学生寒假安全。
三、不断总结，提升活动质量
寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使同学们愉悦了心情，了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。新的学期已经开始，让我们为创建"人文、活力校园、和谐校园"不断努力，携手共进，在新的学期取得更大的成绩！
寒假工作总结 篇9
20XX年寒假已经顺利结束，我校认真落实了即教体办通字〔20XX〕1号精神，结合我校实际，根据学校的寒假工作计划开展了一系列工作，引导学生积极参与创新、实践，使广大师生渡过了一个欢乐、祥和、安全、愉快的寒假。现将假期工作总结如下：
一、认真做好假前工作
１、切实做好假前的组织、领导、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以校长为组长的寒假工作领导小组，全面负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。
２、做好假前教育工作。认真落实《学校安全工作条例》等有关规定，与学生家长签定了《安全责任书》、学生写了《安全公约》，学校加强对师生的安全意识、安全知识、消防和自护技能的教育，尤其要强化安全教育，在假期前对学生加强了交通、溜冰、饮食、旅游、燃放烟花爆竹等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全，在开学的第一天，各班学生反馈的情况来看，没有出现一例人身伤害事故。
３、加强与家长的沟通。通过假期活动方案，向社会和家长介绍学校实施素质教育的成果和假期活动安排。召开学生家长会，争取他们对学校工作的支持与理解，明确家长在校外教育中的监护责任，提高家长的家教水平，使家长能更好地配合假期的各项教育工作。建立师生通讯联络网，便于学校与家长及时互通信息，及时解决出现的问题。
４、做好学校安全保卫工作。学校对安全工作高度重视，做到认识到位，领导到位、措施到位。假前对学校的所有室进行全面的自查，安排好教师假期值班表，每天有两位教师共同值班。放假前，学校对全体学生、
家长进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求学生不进网吧、游戏室，注意交通、用电安全，饮食卫生，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。
5、学校严格控制寒假作业总量，以《寒假生活指导》为抓手，为学生提供系统科学的假期生活指导。除此以外，各学校不得再布置学科知识复习巩固类书面作业，开展了第三届读书节，同学们在书海中畅游，在读书中有所收获。
二、假期活动丰富多彩
1、学校以春节、元宵节等传统节日为契机，深入开展了“我们的节日”系列教育，增强中小学生对祖国和家乡的认同感和归属感，提高学生服务国家、服务人民的社会责任感。
2、继续深入开展了“书香即墨”活动，我校在假前开放学校图书室（馆），组织师生借书，开展假期读书活动，鼓励学生多读书、读好书，丰富假期精神生活。根据全国、省、市关于《开展“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动的通知》的要求，把《建设幸福中国》系列教育读本及时发放到了学生手中，利用读本，精心组织好第十九届爱国主义读书教育活动，指导学生开展征文、讲故事演讲、春苗网知识竞赛和绘画比赛。
3、加强青少年法制宣传教育，组织开展“做学法守法小公民安全快乐过寒假”活动，组织学生将自己在寒假期间自觉遵守有关法律法规的一件或几件事情以作文、漫画、日志等方式记录下来与家人朋友分享，引导学生度过一个安全快乐而有意义的假期。
4、开展国学诵读、剧本编演、影评活动，同学们养成爱读书，读好书的好习惯，看好电影，陶冶情操，增长知识。
5、假期里，学校引导学生加强体育锻炼（以呼啦圈为主），加强对学生柔韧素质、肌肉力量、心肺耐力等方面的培养，让同学们有一个健康的身体更好地投入学习。
6、开展了万名教师“读名著写感言”征文活动。开展了“读名著写感言”征文活动。组织教师在寒假中开展读教育图书活动。放假前，我校将征订的《红蕾教育文摘》借给教师阅读，要求每名教师寒假期间记不少于20XX字的读书笔记，并撰写读书感言一篇，字数500字为宜，写出了真实感悟。
7、开展了新岗教师寒假成长读书活动，我校组织20XX年新岗教师利用寒假期间根据个人读书计划开展读书学习活动。要求登录“琴岛教师成长工作室”（网址：或搜索“琴岛教师工作室”）学习“读书园地”等栏目的文章，写好学习笔记和读后感。
三、认真做好师生返校工作
1、学生报到之日，我校通过检查学生假期作业、谈心交流等方式，全面了解掌握学生寒假期间自主学习、参加社会实践及思想、学习等综合状况。组织学生认真清扫室内外卫生，营造干净整洁的学习环境。各班级采取了主题班会等多种有效方式，强化学生思想、安全等方面的教育，引导学生迅速调整思想和精神状态，全身心投入新学期学习当中。
2、教师返校期间，我校召开了全体教职工会议，组织教师学习了《关于加强师德建设严格实施教师行为十项禁令制度的意见》、《即墨市教育体育局20XX年工作要点》、《坚定信心求真务实创新突破全力推进即墨教育体育事业科学发展》江局长的讲话、《灵山镇教育办20XX年工作要点》；传达了学校新学期各项工作计划，引导教师结合岗位工作实际，层层制定详细具体的工作安排，提高工作的计划性和周密性。
3、全体教师在返校期间认真备课，积极做好开课前的各项准备，确保了新学期工作迅速转入正轨、有序推进。
总之，在教体局及教育办的正确领导下，学校精心组织了丰富多采的教育活动，使学生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我们仍清醒地意识到，我们的工作有很大的提高空间，在今后的工作中我们将查漏补缺，再接再厉，争取使学校的工作再上新台阶。
寒假工作总结 篇10
回顾这一个月的假期生活，1、2班的寒假生活多姿多彩。现总结孩子们的假期生活，有如下几点：
一、假期作业完成情况
一个月的假期让孩子们玩了个痛快，在玩的同时没有忘记学习，绝大多数学生能工整、准确的完成寒假作业，有七个孩子的家长还批改了孩子的作业，有个别几个学生的作业中错误比较多，完成的不是很理想。在假期里，有的孩子主动借到了本学期的数学和语文书，先学习了一下下学期的生字，阅读了课文，还做了一些课文的练习。对于学校布置的小制作这一项作业完成的不是很好，只有少数学生能按要求完成。
二、读书活动
在假期孩子们和家长一起读了老师推荐的书和自己喜欢的故事书，在书中孩子知道了很多有趣的事，懂得了很多道理。有的孩子还做了读书笔记，读书笔记不仅做得漂亮，精彩而且内容非常的丰富。读书开阔了孩子的视野，丰富了孩子的词汇量，提高了孩子的欣赏水平。
三、习惯养成教育活动
放假初引导孩子做文明小公民，自觉遵守社会公德；尊敬长辈，做力所能及的家务；每天进行一定量的阅读，合理安排好“玩”与“学”的时间，按时认真完成好各项作业。良好习惯的养成靠长期的坚持，假期里大部分学生能够坚持养成良好的习惯，也有个别的孩子贪玩，做的不好。
四、其他活动
这个寒假里有“春节”和“元宵节”，在两节期间有的孩子和父母外出旅游，看到了很多新奇的东西，开阔了视野，增长了见识。在春节期间，孩子们在放鞭炮时能自觉的注意安全，看得出经过一个春节孩子们长大了，懂事了。
新的学期开始了，1、2班的学生，我相信孩子们会以更加饱满的热情和信心迎接新学期的开始。
寒假工作总结 篇11
寒假期间狄邱学区紧紧围绕县局的各项安排部署，成立了假期工作领导小组，学区校长任组长，突出抓了以下三方面：
一、抓实假期护校工作
值班护校工作是假期最重要的工作之一，学区要求各校双人双岗（中学和较大规模小学要求四人在岗，领导带班。），实行24小时值班制度、信息汇报制度和巡查制度。假前各校向学区交了值班安排表，学区统一发放了值班记录本，要求各校教师详细记录值班情况。
寒假期间，学区领导班子成员对各校值班情况进行了多次夜间巡查，各校值班情况良好，没有缺岗、空岗现象。确保了各校财产安全，全学区没有发生安全事故。
二、抓好学生假期活动
假前各校召开了家长会，向家长通报了学生期末成绩和在校表现，另外向家长讲解了假期如何对学生进行教育，并发放了致家长的一封信和学生假期活动反馈表。
要求学生除完成老师布置的作业外，搞好以下几项活动：
1、感恩父母拜年活动。在除夕夜向父母和其他长辈发送一条祝福短信或制作一张卡片送给他们。
2、欢乐中国年活动。学生利用网络或查找书籍，收集有关过年的习俗和知识制作成手抄报的形式，开学交给老师，学校择优展出。
3、读书活动。要求各年级学生，在老师和家长的帮助下选择适合自己阅读的有益书籍，假期读一本课外书，并做好读书笔记。
4、征文活动。学生根据过年见闻或读书感悟，写一篇作文，开学后上交老师，各校择优在学校橱窗内展出。
学区规定腊月二十六日和正月初十为学生返校日，教师到校检查学生作业完成情况。
通过开学检查看，各校学生完成假期作业良好、手抄报制作精良、作文写作认真，各类优秀作品已在学校橱窗内展出。
三、抓好教师假期培训和读书活动
假前按照局培训计划，学区对各类培训做了详尽的安排，都一一落实到人，确保培训工作落到实处，起到实效。通过开学检查教师培训记录来看，所有参训教师都认真做了记录，并写了培训心得体会。
要求每名教师假期读两本书，一本与教育有关的书和一本文学书籍，做好读书笔记。开展“我为快乐读书献一策”征文活动，每名教师写一篇“献一策”文章。由检查看，各位教师都对所读书籍认真做了笔记，特别是“献一策”文章，双庙学校、邓庄学校已统一打印并装订成册。
寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使师生愉悦了心情，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。新的学期已经开始，让我们不断努力，携手共进，在新的学期取得更大的成绩！
寒假工作总结 篇12
时间如流水，转眼之间，寒假已离我们而去，新的一个学期又来临。在假期中，我校切实贯彻了上级教育部门提出的相关工作要求及精神，认真实施了《桥头总校关于做好假期工作的安排》，以“安全、健康、愉快、有益”为宗旨，在寒假中扎实有效地开展了各项工作与活动，让每一位学生度过了一个欢乐而有意义的假期。现结合本校实际情况，对寒假工作做一个总结。
一、加强了学生的安全教育
1、落实了各类安全教育与行规教育：
（1）、进一步向学生进行了交通安全教育，要求学生规范骑车，规范行走，不乱穿马路，不开电瓶车与摩托车等，切实遵守交通法规；
（2）、严禁玩火，不燃放烟花爆竹；
（3）、用电安全、燃气使用等家居安全教育，提高防火、防灾、防盗等自我保护意识；
（4）、文明上网，远离网吧、游戏机房等不适宜未成年人进入的娱乐性场所；
（5）、未经父母允许严禁留宿他人家中或擅自结伴外出游玩；
（6）、不与社会不良青年交往，不擅自举行小团体活动；
以及其它各类相关教育，使学生在假期中真正做到了自尊、自爱、自护、自律。
二、落实了师生读书活动
鼓励学生读好书是我们学校的传统，创建书香校园是我校的办学宗旨。书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。随着冬的气息，我们全体师生走进了书香寒假“读一份报，看一本书”，有计划、有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆。学校旨在将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”，合理安排师生的假期生活，时刻与书报为伴，同经典、名著对话，同报刊杂志交流，为师生家庭构建一个理想的文化生态环境，为师生与家长精神食粮添颗加粒。
（一）、教师寒假“落”书中
读书使教师具备更优秀的道德修养，更新育人的理念，具有更好的教育方法。教师认真阅读了《好教师必学的5项教育新思维》，细读了余文森教授编写的《有效教学十讲》以及郭思乐教授编写的《教育走向生本》，每位教师除了做好批注外，还记了3000字以上的笔记，并撰写了2篇学习心得体会。开学后，我们进行了教学案例口试抽测和教师体会交流评比，感受到了教师们理念的提升。
（二）、学生寒假“跌”书中
假期前各班根据学生的喜好来选书：童话类、文学类、故事类、历史类、侦探类、科普类等都成为同学们锁写的目标，确定学生假期的读书内容。开学后我们根据学生假期的读书情况，进行了全校评比，共有91名学生获得了奖品和奖状。称谓其他学生学习的榜样。
三、落实了减负工作，学生作业效果高
假期我们严格按照有关部门的规定，精心安排设计各学科作业，其中很多实践、探究性的作业受到了学生的欢迎。学生作业书写认真，度过了一个轻松愉快的寒假。开学后，我们在班级评选展评的基础上，进行了全校评比表奖，其中有39名同学获得了奖励。
四、在寒假中我校开展了“五个一”活动
让学生在假期中积极地开展了读一本好书、看一部优秀影视作品、做一项小发明小制作、写一篇优秀假期日记、进行一次社情调查活动，开学后也进行了评比总结。
五、重视了家庭教育的指导
学校在放假前，下发了一份《致学生家长的一封信》，让家长明确寒假期间应对子女作哪些具体的帮助和指导，并要求家长不断转变观念，提高对素质教育的认识，在积极鼓励子女参加学校、班级、社区组织的各类有益活动以外，督促子女认真完成寒假作业。此外，有效地引导家长以健康的思想、良好的品行营造良好的家庭氛围，关注孩子科学地制定寒假计划，在寒假中加强了对子女的思想道德教育与行为习惯教育，让子女养成了良好的生活习惯和行为方式。并让学生们利用休闲时间开展了家庭读书、读报、体育健身、文化娱乐等活动，创建了学习型家庭。一个快乐的寒假，一个学习的寒假，一个收获的寒假，在不知不觉中渡过，学无止境，读书永不停止。看好报，读经典好书，写好字，强实践，让我们的一生、孩子的一生，都将流放文明的溢彩。
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