2016年学校治理校园欺凌自查报告

发布时间:2017-12-03  编辑:沈舒文 手机版

  一、基本情况:

  我镇地处普兰店区北部山区,全镇4所小学(一所中心校,3所村小),共有教学班32个(其中,中心校14个教学班,其余每所村小六个教学班)学生近1000名,教师80个左右,上学期,在教育局的指导下,我校进行了全面的防欺凌安全教育。

  二、做法经验:

  1、成立防欺凌专项安全领导小组

  接到上级的通知,我校在第一时间召开会议,学习上级文件精神,成立专项安全领导小组,布置我校相关工作。

  2、制定完善相关制度、预案

  在校长的亲自指导下,我校在制度、预案的完善工作上投入了一定的精力,结合我校实际情况,制定并完善了《校园欺凌的预防和处理制度》、《预防校园防暴力伤害事件德 应急预案》

  3、召开多次会议,布置、检查、总结工作

  4、联合派出所,对孩子进行法制教育

  2016年6月17日,双塔镇派出所警察于良来到我校,对学生进行了题为《打击侵害校园犯罪 加强自我防卫能力》的法制教育,学生听得特别认真,全场没有一点声音,结束时,全体师生报以热烈的掌声。

  5、召开家长会,发放致家长一封信,极力争取家校联动

  2016年6月15日,我校集中向家长发放了《关于校园欺凌专项治理致家长一封信》;2016年6月17日,我们在全校范围内召开家长会,其中就把防欺凌工作作为其中的一个重点来执行。家长会方案中的第五项是校园欺凌的专项,要求班主任老师结合庄河22中事件,分析双方的结果,希望引起家长的重视,提升法律意识,进而产生对孩子进行该方面的主动性;在带领家长学习《乘坐校车责任书》的环节里强调:上车前家长必须检查一遍学生随身物品,不准把危险物品带入校园。

  6、召开主题班会

  六月,是我校的禁毒+防欺凌安全教育月,为了更好地对学生进行更为深刻的教育,我校利用周五的班队会时间,在全镇各班级召开了“防欺凌”主题班会,要求各班主任老师带领学生学习了统一下发的材料,并且从网上下载一些该方面的事件,引领学生认识了校园暴力的后果与危害,进而做到理智地处理问题,和谐相处。

  三、困难问题

  一些家庭教育跟不上的孩子成为我们工作进行中的难题。

  四、改进措施

  把留守儿童及家庭教育跟不上又有犯错苗头的孩子作为关注的重点。


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