小学校长2016年述职报告

发布时间:2017-11-04  编辑:沈舒文 手机版

  在干部述职大会上,一般每人述职的时间为5分钟。下面是语文迷小编整理的,欢迎大家阅读参考!

  【小学校长2016年述职报告1】

  2016年在繁忙的工作中不知不觉即将过去。总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,向各位作如下陈述:

  一、爱岗敬业,努力提升师德修养

  一年来,我严格执行上级有关部门的规定,紧密地团结校领导班子和广大教师,极力维护学校教育形象,在工作中坚持学校管理民主化,领导、老师共同商议学校工作,在师生中树立了较好的威信。也可以说,我爱学校就像爱家一样,学校的声誉,就像我本人的声誉,时刻在心;对待师生就像家人一样,尊重他们、爱护他们、帮助他们。

  二、努力学习,提高教育管理水平

  一年来我积极参各种培训,提高自身学历层次,增进教育管理水平,参加小学校长培训班学习,参加“中国教育干部培训网”的培训学习,无论从理论知识还是实践能力,均有不同程度的提高,使我在处理学校日常工作中更加得心应手,更能胜任本职岗位工作。

  三、勤勤恳恳,坚守岗位

  一年来我坚守岗位、尽职尽责、以身作则。每天按作息时间上下班,外出前均能向主任及相关教师请假。始终坚持在自己的工作岗位上,认真制订好学校工作安排,做好每日工作日志,坚持校园巡查,发现问题及时反馈,我及全校教师认真遵守学校规章制度,努力工作,提高教育教学质量,创建了家长和社会满意的学校。

  四、努力实践,创建学校品位

  我校以“团结 勤奋 求实 创新”为校训,坚持“教育以学生为本,教学以教师为本”的管理思路,规范办学行为,根据学校实际,每学期精心制定学校工作计划,期末总结面向全体教师。学校班子成员职责分工明确,恪尽职守,踏实工作。学校大事都及时召开教职工大会,发挥教职工民主参与、民主管理的职能。

  学校德育工作面向全体学生,实施素质教育,以六个好习惯和《小学生日常行为规范》为要求目标,积极开展活动。为规范办学,每学期初都重新组建少先队大中队委员会和班委会,学校组建纪律卫生检查小组,定时检查各班纪律卫生情况,并留有记录。对个别学生违纪现象起到了约束作用。为了增强学生的爱国意识,我们每周坚持举行升旗仪式,充分利用旗下讲话,对学生进行思想道德教育。

  学校重视安全教育工作,对全体师生进行安全教育,建立各种安全应急预案,并认真组织学生演练。成立校园安全领导小组,明确职责,制定学校安全工作计划,定期发放“关于安全问题致学生家长的信函”,定期排查校园安全隐患。一年来学校无安全责任事故发生。

  教学是学校工作的重要任务,我校认真执行课程设置标准,全体教师认真教学,因材施教,努力提高教学质量。同时认真开展校本教研活动,做到有计划,有实施,有总结,对青年教师及时培养和指导。本学年,我坚持听大轮课和常态课,听完后,都和教师进行交流;定期检查教师的教案和学生作业;积极组织开展学科主题教学活动;为提高教师的教学水平,我们经常采用走出去的办法,听校、镇、县、市骨干教师的课,提高教师驾驭课堂的能力。经过我和全体教师的努力,取得了点滴成绩:刘哲老师代表毛庄镇参加县信息技术与科学课程的整合课,获得三等奖;青年教师素质大赛中,我校的王丽老师和吴玲艳老师分别获得县低年级组语文教师素质大赛二等奖和小学音乐教师素质大赛二等奖;吴玲艳参加唐山市总工会歌咏比赛,获得市三等奖。在县教具制作评比中,我校祖跃同学制作的“聪明转转转”获得制作奖;艺术节会演我校的“坐唱”获得县三等奖;学校工作目标考核获得镇优秀等级。总之,2016年,是我校丰收的一年。

  五、廉洁自律,打造和谐校园。

  我平时能处处从严要求自己,在本职岗位上维护大局,注重团结,以诚待人,以身作则,做到廉洁自律;学校的政务、财务做到公正、公平、合理、公开。

  总之,我坚持“认认真真学习,踏踏实实做事,清清白白为人”的做人原则,爱生、爱校、敬业,履行了一个校长的职责。以上是我从德、能、勤、绩、廉等五个方面作了简单陈述,请批评指正!谢谢!

  【小学校长2016年述职报告2】

  岁末将至,向尊敬的各位领导、老师们进行述职总是一种最不可或缺的致敬方式。回顾一年来的工作,我感慨颇多。既有奋斗的艰辛,又有成功的喜悦;既有永不服输的精神亢奋,又有废寝忘食的身心疲惫。但是无论在何种情况下,主导我精神力量的是献身教育事业的无悔追求,是对第一小学充满无限的希望!仔细地对即将逝去的2016所做工作再次梳理,也就有了下面我的陈述,难免半边拉块,顺着思维,跟着感觉,跃然纸上的是这么几个关键词——责任、突破、感激。

  责任

  责任是一种职责和任务,责任就是担当,就是付出。责任是分内应做的事情。教师的责任无处不在,在我们学校日常管理中,虽然我们完善细化了各项规章制度,但是具体执行者是我们在座的各位,上下学时候,二道街、三道街是我们常识组老师们早来晚走、日复一日的轮流值班;周一到周五是我们32个教学班班主任的楼道以及校园的轮流值日;卫生检查是我们的李志稳、胡桂杰两位老师带领值日生天天的忙碌;放学时候是我们的每个班主任和副班主任老师亲自护送路队到指定地点,天天如此;每个周一的第一届晨会课上是我们32位班主任老师苦口婆心的讲解。学校的教学秩序得到保障,尤其是学校的安全工作仍保持十几年来安全事故零记录,这是对第一小学每一位知责任、明责任、负责任、尽责任的最好的说明。本学期以少先队为主抓手开展了创 “真雅谦助”校园活动,意在教导孩子们无论是在社会、在家庭、在学校,都要真——天真、认真、做真人;雅——语言雅、举止雅、仪表雅;谦——谦虚、谦让、谦恭;助——帮助,以助人为乐为荣。我们的活动正是在老师们高度的责任心的配合下,开展得有声有色,我们看到的是孩子们在学习上、秩序上、精神上都呈现出了令人欣喜的变化,这是对每一位一小人所牢记着的我们的职责——先成人,后成才的最有力的诠释。感谢老师们!

  突破

  2016年的1月15日,是农历的腊月十七,是去年放寒假的日子,也就在这一天,第一小学正式拉开了课改的帷幕。到现在一年的时间了,这一年不容易!我相信老师们也一定有很多的感慨,是不满?还是怨恨?我的残忍?我们蛮可以墨守成规,稳稳地坐在教学成绩领先的交椅上?何必这么辛苦?搞什么课改?这些话又何尝没有出现过我的脑海里!但是,逆流而上,拼搏进取是一小人的精神,既有闻鸡起舞“磨剑”的勤奋与执着,更有敢为人先 “亮剑”的胆识与豪情是一小人的价值体现!因此,一年里,主管语文教学的张书环主任、常识教学的庄书艳副校长、数学教学的杨凤兰副校长,我们与老师们一道开始了一场与时间的较量!一路走来,我们学习和实践并用,为课改而歌,为高效而舞!

  1.创编校本教材

  我们在课程标准和学生发展需要的结合点上,依据生活化、经典化、多元化的原则,以课程资源为总纲,老师们牺牲了寒暑假,编写了校本教材:一至六年级的《语文校本教材试用本》上下册共12本、《经典诵读教材》全一册和《数学文化与欣赏》全一册,共计50多万字。且纳入课程计划,每周两节阅读课,分别是周二、周四下午的第三节,目的是增大孩子们的阅读量。每天下午课前十分钟为“经典诵读”时间,力求小学六年能熟背唐诗宋词约计300首。我们还对一至二年级的识字量做了统一规定,学生在一年级、二年级两个学年里完成整个小学阶段的识字任务。数学文化与欣赏融入到数学教学之中。

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