2016年春季开学专项督导检查工作自查报告

发布时间:2017-02-26  编辑:沈舒文 手机版

  (二)推动教育资源均衡配置。一是全面改善贫困地区义务教育学校薄弱学校基本办学条件,加快制定基本办学标准,优先解决特殊困难,全面落实公开公示,研究制定专项督导办法,加快推进项目实施,促进义务教育学校标准化建设。二是合理配置教师资源,推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗和“县管校聘”改革,加大幼儿园和中职学校专业教师培养力度。三是深入实施学前教育三年行动计划二期,扩大公益性学前教育资源;有序推进现代职业教育体系建设,加快发展职业教育。

  (三)进一步规范办学行为。一是深化义务教育招生入学改革,严格落实就近入学政策,深化均衡发展,逐步消除县镇大班额现象。二是围绕在职教师有偿补课、高中违规办学及收费行为、义务教育阶段择校乱收费、中小学教辅材料散滥等重点问题,进一步严明纪律、强化责任,严肃追责,深入推进教育“三乱”治理工作。三是深入实施素质教育,确保开足、开齐国家规定课程。严格落实中小学“减负”政策,确保学生作息时间“不走样”。坚持小学零起点教学,扭转幼儿园“小学化”倾向。四是完善制度,依法加强民办学校监管,全面规范各级各类民办学校办学行为。

  【2016年春季开学专项督导检查工作自查报告2】

  为督促各地做好2016年春季开学工作,确保春季开学和两会期间教育系统安全稳定,国务院教育督导委员会办公室于2月25日印发通知,在全国组织开展2016年春季开学工作专项督导。3月14日至20日,在各县各校自查、地市抽查的基础上,国务院教育督导委员会办公室组织32个督导组,采取不发通知、不打招呼、不听汇报、明查暗访相结合的方式,开展省级交叉检查,随机对512所大中小学的开学条件保障、安全工作、规范办学行为、教师队伍建设及自查抽查等情况进行实地督导。有关情况如下:

  一、开学条件保障情况

  1.我校校长及中层管理人员于2月26日集中研究本期各项工作,做好开学准备,全体教师于28日集中开展政治学习、安全培训、布置开学具体工作,学生于3月1日报到,2日正常开学,学生按时返校,无流失现象。

  2.学生资助政策措施落实到位,无因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况发生。

  3.教材符合规定要求,由教育主管部门统一审核征订,在开课前已发送到学生手中,教辅材料采取自愿征订原则,无搭车收费现象。

  4.饮食、用水、用电等各项后勤保障良好,运行正常。

  5.开学教育内容充实,有安全、法制、禁毒防艾、文明礼仪、学雷锋、禁止未成年人如网吧等教育,效果良好。

  6.开学活动、仪式简单富有实效性。

  二、学校安全工作情况

  1.学校校长龙开春带队于2月27日进行了校园安全隐患排查情况,对食堂餐厅、校舍、校车、消防设施、用电线路、教学设施等进行全面排查整改。

  2.校园实行了封闭式管理,校外人员进入校园进行登记,保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位安装视频监控。

  3.学校校车各项手续规范,校车驾驶人员资质符合要求,无驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为,学校门口道路设置了警示牌、减速带。

  4.学校坚持一、五、十安全教育措施、通过消防安全演练、家长会、致学生家长书信等方式宣讲安全知识,制定了紧急疏散、食物中毒等突发安全事件应急预案并组织演练。

  5.校园网络连接区教育城域网,运行正常。

  三、规范办学行为情况

  1.无违乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

  2.严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取符合规定。

  3.学校办学行为规范,不存在超大班额,课程安排符合国家和省级规定,学校落实了每天锻炼一小时要求,不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况,不存在组织学生补课情况。

  四、教师队伍建设情况

  1.音体美教师配备欠缺,无法满足教学需要。

  2.教师的合法权益落实到位,不存在拖欠工资情况,教师无违规越级上访情况。

  3.学校教师五违反教师职业道德行为。


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