我要投稿 投诉建议

六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感

时间:2021-05-03 12:01:29 读后感 我要投稿

六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感450字

  读了一部长篇小说《鲁滨孙漂流记》。看完之后,我眼前仿佛出现了一个勇敢坚毅,喜欢航海,乐观积极的一位航海家。下面是六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感450字,欢迎参考阅读!

六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感450字

  六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感450字

  早晨起来,我的小房间的书桌上洒满了阳光。我吃完早饭坐在小房间的书桌旁,捧起《鲁滨孙漂流记》静静地阅读起来,读着读着鲁滨孙勇于坚持的光辉形象在我心中渐渐地高大起来。

  故事是这样的:鲁滨孙·克罗伊茨内出生在英格兰北部的约克市。他的愿望就是长大后去航海。鲁滨孙因乘的船遇到了风浪,船翻了,他顺着风浪,漂到了一个荒芜人烟的孤岛上,为了生活下去,他一个人打猎、养羊,多么勇敢的鲁滨孙啊﹗……他造了一个小屋,他无意中把一些小麦撒在了泥土里,种子发芽长叶,在第二年的秋天居然结出了果实,他想用这些果实做面包,填饱自己的肚子,可惜不够做……自从“星期五”来了之后,他俩又扩大了种田面积,不愧是“种田”高手呢!他凭着自己的智慧和毅力艰苦的.度过了27年。最后,他终于回到了自己日夜想念的家乡。

  我情不自禁想到了自己,和鲁滨孙相比,我惭愧了许多。

  那天,因为天气很冷,我在弹老师教的曲子,我的手像冰条一样抬不起,我真的想不弹了,可是弹琴是我自己报的,这时妈妈好像看出了我的心里矛盾说:“坚持就是胜利,俗话说得好‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’。” 我一听,沉积在我心里的雪迅速被融化了,我便开始练了起来。最后我练会了这首曲子。

  是啊!人人都想自己是胜利者。但在胜利的道路上一定会碰到挫折,只要坚持,这条路的不远处,一定会有一条成功、宽敞的道路等着我们。假如每个人都是胜利者,那么在这个世界就没有了竞争,也就缺乏了进步的动力。

  请相信:坚持就是胜利。

  六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感450字

  暑假里,我读了英国作家笛福的作品《鲁滨孙漂流记》,深受启发。

  《鲁滨孙漂流记》主要讲的是主人公鲁滨孙从小就有出海远行的梦想,他对什么都不在乎,一心只想去航海。一次航海中,鲁滨孙的船在海上遭遇暴风雨的袭击,全船上下所有人无一幸免,只有鲁滨孙漂流到一个杳无人烟的孤岛上。

  他把船上有用的东西全都搬了下来,并且用自己的双手去创造:修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造工具、缝纫衣服,把荒岛改造得井然有序,欣欣向荣。他还在荒岛上救了一个野人,取名叫“星期五”,还教他打猎、烤面包、说英语等等。后来,有条英国船在岛附近停泊,船上水手叛变,鲁滨孙和“星期五”救出了船长等三人,并帮船长把船夺了回来。船长带着鲁滨孙和“星期五”等离开荒岛回到英国。

  读了这篇小说,我觉得令人敬佩的是鲁滨孙竟然在荒芜的孤岛上生活了28年,这全是靠他坚强的毅力、生存下去和回到祖国的信心。我以后遇到困难的时候,一定要像鲁滨孙学习,勇敢地面对困难,用自己的聪明才智想方设法地克服困难,而不是灰心丧气地选择逃避。现在我们的生活、环境比鲁滨孙好,那我们更应该热爱生活,学会生活,热爱劳动,做一些力所能及的事情,锻炼自己,掌握生存的能力,做生活的小主人。我们大家要学习他那不怕困难,积极乐观的态度。

  鲁滨孙以他的智慧、毅力和坚强创造了一个又一个奇迹,让我们懂得了:阳光总在风雨后,只有经过努力才能见到彩虹。

【六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感450字】相关文章:

读《鲁滨孙漂流记》有感_650字01-24

读《鲁滨孙漂流记》有感(汇编15篇)03-01

读《鲁滨逊漂流记》有感05-22

《鲁滨孙漂流记》教学实录10-25

《鲁滨孙漂流记》教学反思10-25

《鲁滨孙漂流记》教学设计10-25

读鲁滨逊漂流记有感汇编15篇08-04

六年级下册《鲁滨孙漂流记》说课稿10-25

人教版六年级下册《鲁滨孙漂流记》课文01-22

六年级下册《鲁滨孙漂流记》课文补遗04-14