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《小辫子丫丫》读后感

时间:2021-03-26 14:07:48 读后感 我要投稿

《小辫子丫丫》读后感范文(通用4篇)

  当赏读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?以下是小编帮大家整理的《小辫子丫丫》读后感范文(通用4篇),希望对大家有所帮助。

《小辫子丫丫》读后感范文(通用4篇)

  《小辫子丫丫》读后感1

  寒假里,爸爸带我去图书馆去借书看,当我拿着借书牌进了阅览室第一眼就看到了《小辫子丫丫》这本书,我早就听同学说这本书可好看了,激动的我毫不犹豫地从书架上取下这本书,唯恐被别人抢去了,我紧紧地把书抱在怀里。

  在回家的路上我就急忙翻开书,第一页里就有许许多多的精彩小故事,一下子就把我吸引住了,里面全部都是丫丫的故事,特别精彩,当我一口气读完一本书的时候,我才知道原来扎着两根小辫子的女孩丫丫,是刚走进学校一年级的新生。无论在哪所学校,有爸爸小时候种的石榴树,有像妈妈一样和蔼的老师,爱穿红裙子的老师,还有住在公楼内的力力和沙达,丫丫并不觉得陌生。丫丫每一天的生活都是那么丰富多彩,充满了无穷的快乐!

  最让我佩服的是:有一次,邮递员往邮箱里塞一个很大很大的邮件,但邮件太大,塞不进去,这时丫丫恰好路过,邮递员叔叔看见了丫丫,希望丫丫能帮他把邮件给老爷爷,好心的丫丫答应了,可是,一天都过去了,老爷爷还没回家,手足无措般的丫丫只好带着邮件回了家,妈妈看到后,急忙对丫丫说,把邮件还给老爷爷,果然,老爷爷真的出现了,丫丫就立马把邮件还给了老爷爷。我觉得那一刻真神奇!后来啊!老爷爷每次遇到丫丫,都忍不住夸丫丫是个懂事的好孩子!

  我想只要我们都做像丫丫那样善良的孩子,无论遇到什么困难都一定能克服。

  所以,我们都应该向丫丫学习!学习她的乐观,学习她的热情,还有学习她那乐于助人的精神,因为我们把快乐带给了别人,快乐也会美丽了自己!

  《小辫子丫丫》读后感2

  在这几天当中,我读了一本书,它的名字叫做《小辫子丫丫》。这是我最喜欢的一本书。如果想知道我有多喜欢这本书,那就仔细看吧!我只讲一个事情哦!

  这本书的主要内容是:小丫丫她长得很矮,而且她的辫子也很短,所以别人都叫她“小辫子丫丫”

  一天,正在考试,小辫子丫丫正在认认真真的做题,他后面的那个同学,老叫她老叫她,小辫子丫丫就是不理他,小辫子丫丫后边的那一个人烦了,就把小辫子丫丫的板凳一抽,小辫子丫丫就倒了,而且小辫子丫丫的鼻子还流血了。她的老师把小辫子丫丫带到医务室去了,到了明天,把小辫子丫丫弄到的那一位同学和她的妈妈去看小辫子丫丫,他(她)们又和好了。

  好看吧!想看的`话就去借吧!

  《小辫子丫丫》读后感3

  我最爱书,爱看书,在我看过的书里,我最爱看的一本书却是一本薄薄的《小辫子丫丫》。

  每次拿起这本书时,看看封面封面,封面上画着:一个小女孩和一只小鸡。让你觉得对这本书有一丝亲切感。我便翻开书,津津有味地看了起来。也许是因为这本书是王老师送的,我更爱看这本书了。

  每一次看这本书时,总觉得时光倒流,又回到了那次十岁生日了,向老师打趣的对我说:“王老师送你这本书,是希望你长大以后做一个像秦文君那样的大作家。”搞得王老师不好意思的笑了。我就想:“长大以后一定要当秦文君那样的大作家。”

  我看了《小辫子丫丫》之后,感想很多。我非常钦佩丫丫,比如:我班上许多同学还让父母接送,可丫丫一年级却就能独自上学。丫丫背诵能力很强,计算能力很强。《小辫子丫丫》这本书太少了,长大以后,我要接着写这本书,并改为月刊的,一个月一个故事。

  我爱看《小辫子丫丫》!相信你看了这篇日记,也会想看这本书吧!

  《小辫子丫丫》读后感4

  有很多人喜欢叫丫丫“老朋友小小小”,是因为丫丫长得很矮,而且跟她一样大的小朋友都很高,而且丫丫马上要升一年级了,所以大家都管她叫“丫丫”。

  叫她“老朋友”是因为丫丫懂礼貌,而且面带笑容的丫丫让别人一看就像是看见了老朋友的感觉,所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜欢别人叫她这个名字,是因为丫丫该上一年级了,她不再是个以前的那个小不点了。

  马上开学了,爸爸要带丫丫去新学校看看,去的路上对她说:“我以前就在这个学校上学,这个拐角处有个花店,每天上学都能闻见花的芳香,一天的心情特别的好!我每天都是自己去上学,可开心了,可惜现在那个花店已经没有了!”说完爸爸有点伤心。过了一会,爸爸又告诉丫丫:“今后要自己上学,要独立,不要让家长操心啊!”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定会做到的。

  开学了,丫丫看见好朋友就招招手,看见家长就问声好,家长们都说丫丫长大了,没有人再和新同学。晚上回到家,丫丫又给爸爸妈妈说起了学校里的故事……

  这就是我喜欢的《小辫子丫丫》。

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