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赞美老师的成语及解释

时间:2023-09-02 14:45:34 宗泽 成语 我要投稿

赞美老师的成语及解释(通用130个)

  在学习、工作乃至生活中,大家都看到过成语吧,成语是中华民族文化的瑰宝。从其起源,经过演变,直至在汉语中沉积下来,你还在找寻优秀经典的成语吗?下面是小编精心整理的赞美老师的成语及解释,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

赞美老师的成语及解释(通用130个)

  1、教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。

  2、循循善诱:指善于有步骤地引导、教育。

  3、学无常师:学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。

  4、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

  5、兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。

  6、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。

  7、诲人不倦:教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

  8、良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

  9、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

  10、鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。

  11、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。

  12、呕心沥血:形容费尽心思。

  13、春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。

  14、亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

  15、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

  16、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

  17、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

  18、尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。

  19、尽心竭力:用尽心思,使出全力。

  20、一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。

  21、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

  22、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

  23、后继有人:有后人继承前人的事业。

  24、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

  25、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

  26、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

  27、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

  28、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

  29、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

  30、青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  31、研桑心计:谓人有理财的本领。

  32、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

  33、默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

  34、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

  35、教无常师:凡有长处者,皆可为师。

  36、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

  37、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

  38、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

  39、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

  40、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

  41、尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。

  42、尽心竭力:用尽心思,使出全力。

  43、一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。

  44、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

  45、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

  46、后继有人:有后人继承前人的事业。

  47、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

  48、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

  49、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

  50、学而不厌,诲人不倦:厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。

  51、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

  52、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

  53、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。

  54、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

  55、不悱不发:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

  56、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

  57、程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

  58、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

  59、勤勤恳恳:勤劳而踏实。

  60、克己奉公:严格要求自己,一心为公。

  61、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

  62、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。

  63、得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

  64、公门桃李:公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

  65、高业弟子:高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。

  66、严师畏友:严:严格。要求严格的老师和朋友。

  67、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

  68、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

  69、一日为师,终身为父:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

  70、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

  71、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

  72、谘师访友:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。

  73、尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

  74、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

  75、好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。

  76、满堂灌:一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。

  77、苜蓿盘空:比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

  78、火传穷薪:薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

  79、薪传有自:薪:柴;自:从……出来的地方。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

  80、薪尽火传:薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

  81、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

  82、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

  83、宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

  84、减师半德:谓只学到老师的一半。

  85、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

  86、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

  87、门生故旧:指学生和旧友。

  88、门生故吏:故吏:过去的吏属。指学生和老部下。

  89、立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

  90、入室弟子:入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

  91、莘莘学子:莘莘:众多的样子。众多的学生。

  92、桃李遍天下:桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

  93、桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。

  94、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

  95、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  96、冰寒于水:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

  97、青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  98、桃李门墙:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

  99、悮人子弟:悮:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

  100、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

  101、经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。

  102、教无常师:受教育不必有固定的老师。

  103、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

  104、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

  105、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。

  106、师道尊严:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

  107、圣人无常师:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。

  108、三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。

  109、师严道尊:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

  110、桃李之教:指老师的教诲。

  111、无师自通:没有老师的传授就能通晓。

  112、学无常师:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

  113、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

  114、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

  115、教无常师:凡有长处者,皆可为师.

  116、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友.

  117、青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人.

  118、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”.

  119、研桑心计:谓人有理财的本领.

  120、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师.

  121、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲.亦作“尊师贵道”.

  122、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入.亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲.

  123、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血.

  124、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成.

  125、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生.

  126、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止.

  127、默默无闻:不出名,没人知道.亦作“没没无闻”.

  128、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦.

  129、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦.

  130、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力.

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