成语“人琴俱亡”导学案

时间：2021-05-20 12:22:30 成语我要投稿

成语“人琴俱亡”导学案

　　【学习目标】

　　1. 有感情地诵读全文。

　　2. 能根据课下注释掌握重点字词的意思，疏通并理解文意。3. 感受兄弟之间的深厚情谊。

　　【重点难点】

　　1. 有感情地诵读全文。

　　2. 能根据课下注释掌握重点字词的意思，疏通并理解文意。 3. 感受兄弟之间的深厚情谊。

　　【自主导学】

　　1.刘义庆（403年—444年），南北朝时期，彭城（今江苏徐州）人。是皇室成员，袭封临川王，又被人称“临川王义庆”。本文选自，这部著作是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的`代表作，记述东汉至东晋士族阶层人物的各色人物的逸闻轶事的杂史。

　　这部著作保留下许多名言佳句。我们熟知“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等成语故事都出于其书。

　　2.给下列加点字注音。

　　王子猷（）病笃（）琴弦（）

　　索舆（）绝恸（）掷地（）

　　3.解释加点的字。

　　①子敬俱病笃 ②而子敬先亡

　　③何以都不闻消息 ④语时了不悲

　　⑤便索舆来奔丧 ⑥子敬素好琴

　　⑦便径入坐灵床上 ⑧弦既不调

　　⑨因恸绝良久 ⑩月余亦卒

　　4.用“／”画出下列句子的停顿。

　　①因恸绝良久 ②月余亦卒 ③子敬素好琴

　　④便径入坐灵床上 ⑤便索舆来奔丧

　　⑥此已丧矣 ⑦何以都不闻消息

　　【自主合作探究】

　　5.子猷凭什么断定子敬已死？这反映了什么？

　　6.课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？

　　7.课文中哪些语句最能表达子猷于子敬的兄弟之情？子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？

　　【反馈检测】（20分）

　　8.下列加点字的解释与"恸绝良久"中"绝"解释相同的是（）（2分）

　　Ａ．赶尽杀绝 B．悲痛欲绝 C．绝无此意Ｄ．美妙绝伦

　　9.下列加点字的解释与"恸绝良久"中"良"相同的是（）（2分）

　　Ａ．除暴安良 B．用心良苦 C．消化不良Ｄ．良莠不齐

　　10.翻译下列句子（8分）

　　①王子猷、子敬俱病笃

　　②何以都不同消息？此已丧矣。

　　③便索舆来奔丧，都不哭。

　　④因恸绝良久。月余亦卒。

　　11.人们常用“人琴俱亡”这个成语比喻什么？（2分）

　　12.根据你平时的积累，完成下列各题。（3分）

　　（1）写一句手足情深的诗句：

　　（2）写一句手足情深的谚语：

　　（3）写两个反映亲情的成语故事：

　　13.结合《人琴俱亡》《背影》《甜甜的泥土》，谈谈你对人间亲情的感受？（3分）

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