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教师办公室横幅标语160句
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到标语吧，标语肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。什么样的标语才经典呢？下面是小编精心整理的教师办公室横幅标语160句，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
2、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
3、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
4、而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
5、态度加方法是实现梦想的百分百。
6、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
7、教师上好课，是立身之本。
8、对于时间的管理就是对于生命的管理。
9、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
10、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
11、教师的发展才能更好促进学生的发展。
12、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
13、责人之心责己，恕己之心恕人。
14、备课组的活动质量，决定学科质量。
15、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
16、看别人不顺眼，是自己修养差。
17、教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
18、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。
19、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
20、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
21、追求主动发展，专业发展，跟不断自我更新的教师，才是真正的教师。
22、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
23、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
24、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”。
25、换种态度与做法就是换种人生。
26、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
27、尽多少本份，得多少本事。
28、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
29、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷。
30、唯有你时时刻刻去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
31、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
32、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
33、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时也强调和谐，尊重知识强调探索。
34、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
35、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
36、物质与财富的分配是减少率，思想与经验的分享是递增率。
37、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
38、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
39、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
40、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
41、德高才高艺高教人不倦，求真求实求新师之表率。
42、教人为善，师古圣贤。
43、肩负光荣使命，再创教育辉煌。
44、学高为师，身正为范。
45、三尺讲台，千秋功业 一片爱心，万世师表。
46、啃得书本，嚼得菜根；厚积薄发，教书育人。
47、重教尊师，兴邦强市千秋誉；培桃育李，果硕功高万众歌。
48、重教尊师，阳光辉热； 耕云播雨，桃李醉春风。
49、固本承源兴伟业，提质创优谱华章。
50、长风破浪会有时，欲栽大木柱长天。
51、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
52、心灵的沟通胜于知识传递。
53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
54、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
55、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
56、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
57、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
58、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
59、想让生命辉煌，就别浪费青春。
60、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
61、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
62、职业道德是做人之本，为师之本。
63、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
64、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
65、教书育人，功德无量。
66、反思的深度+创新的力度=教师专业发展的高度。
67、岂能尽如人意，但求无愧于心。
68、勤教善研，一丝不苟，深思熟虑，百折不挠。
69、教书育人，无愧于心。
70、厚基础，宽知识，强能力，重实效。
71、不忘初心，辛勤耕耘。
72、争当排头兵，种好责任田，共筑同心圆。
73、给学生一个机会，也会给你一个奇迹。
74、求同存异，和美如家。
75、花开无声，教育有痕；潜心育人，俯仰无愧。
76、协作，钻研，反思，奉献。
77、快乐工作，热心待人，团结协作，共同进步。
78、勤思巧干，创新创收。
79、教师无小节，处处皆楷模。
80、齐心协办抓养成，群策群力促提升。
81、有一份耕耘，就有一份收获。
82、拧成一股绳，博尽一份力；狠下一条心，共圆一个梦。
83、教学有路才为径，育人生涯德作舟。
84、一等二看三落空，一想二干三成功。
85、迎接变化，勇于创新。
86、乐为人师，严传知识，勇于创新。
87、爱岗爱生，助“学在桐乡”教育品牌。
88、团结协作，勇于创新。
89、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
90、一群人，一件事，一条心，一起拼，一起赢。
91、静心教书，潜心育人。
92、多思考才能创新，勤检讨才能进步。
93、读书养性，文章育人。
94、用心教书，深专教学不放松；潜心育人，静等花开那一刻。
95、面带微笑，相信自己；学会聆听，宽于待人。
96、奋斗必经之路。
97、不再让梦枯萎。
98、像向日葵一样。
99、君子自强不息。
100、带着梦想出发。
101、追逐我的明天。
102、诚信为人之本。
103、每一天，为明天。
104、言必信，行必果。
105、学习，永远不晚。
106、梦想，理应飞翔。
107、自作孽，不可活。
108、努力了就会有。
109、知识改变命运。
110、跌倒后爬起来。
111、付出就有回报。
112、活到老学到老。
113、君子不念旧恶。
114、梦的方向叫闯。
115、拿命去拼未来。
116、几分壮志豪情。
117、有梦就不怕痛。
118、不服输的倔强。
119、有梦就要敢追。
120、努力就会闪耀。
121、拿得起，放得下。
122、我要无比强大。
123、证明我的强大。
124、今日事，今日毕。
125、知识就是力量。
126、仰起头不流泪。
127、青春永不言弃。
128、换个方向前进。
129、坚持就是胜利。
130、去讲心中梦想。
131、配角也会发光。
132、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
133、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
134、狠找不足，谋求发展。
135、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。
136、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
137、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。
138、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。
139、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
140、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。
141、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
142、构建和谐校园，实现畅通交流。
143、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
144、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。
145、艺术课堂，多彩人生。
146、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
147、国际视野，本土行动。
148、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。
149、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
150、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
151、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
152、在改变中成长，在创新中完善。
153、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。
154、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
155、自我珍惜，生命就有意义、有价值。
156、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 ——徐秀莲
157、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。
158、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。
159、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。
160、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
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