中国古代史上学期教学步骤
“贤”与“能”具体指什么样的'品质?
【总结提炼,知识升华】
1、学习收获
2、需要注意的问题:如何在浩瀚的史料中提取有用的信息,在教学中要让学生体会和感悟并逐渐掌握方法。
【课后训练,巩固拓展】
课本p16学习测评
【课后反思,自悟自励】
自觉预习,独立完成。
有疑惑一定要记下来。
小组讨论完成,并展示按照老师的要求,分组展示,(可以抽取一三五组到黑板前展示本组的学习成果。二四六组准备评价,不参加展示的同学应认真倾听或认真观察展示情况,随时准备补充或更正, 2、展示完毕后,进行互评(可以生生互评,组组互评,也可以师生共评。)
独立完成,老师点评。